公元2007年3月12日,我们英语老师在办公室里郑重地向10个被她选中的人宣布(我是尖子生,选不上才怪呢):“由于五月份有市里的英语竞试,所以要在不久后就要对级里边选出的20位同学培训(就是“英语培训班”,就是所谓的“英语班”啦),到四月份时由初赛选出7位同学参加复赛。”听到这个消息的我,真是既高兴、又害怕;既兴奋、又平静;既失望、又希望……心情混乱,暂且不提。我还是先用几个等式向你们说说我在“英语班”的情况把。
等式一:“英语班”里的人≠尖子生
在我们老师选到的十个人中间,我还看到了几个平时成绩一般,现在却被选进了“英语班”的人!不过我转念一想,老师做的也并不是没道理。想当年我三年级时成绩平平,要不是数学老师多了条心眼,让我进了“奥数班”,恐怕现在我还出不了头呢。看来,我们的英语老师还是在培养人才呢!
等式二:上“英语班”≠幸运
你们听了这个等式可别奇怪,在我看来,上“英语班”并不是件幸运的事,为什么呢?人家诸葛亮是“万事具备,只欠东风”,到了我这里就变成了“万事具备,只欠公交车”。在我们这个城市,公共汽车只开到5点半,而5点之后的公交车没几趟,过了5点我基本上就不敢坐公交车,可偏偏老师说要5点10多分才能下课,都这个时间了,我还敢坐公共汽车?我可是上学放学都坐公交车的“公交车族”,下午回来时少了这么个重要的交通工具,我该咋办呀。看着大家该骑自行车的骑自行车回家,该父母接的父母接回家,我心里可不是个滋味。而且我还有个原因,就是心里压力大,要是我初赛选不上,我们班那些人就七嘴八舌、幸灾乐祸地说开了:“看看xxx,连复赛都选不上,还考100分呢……”算了,这样的事还是别去想。总之,上“英语班”不算幸运,也不算不幸运……
等式三:上“英语班”=希望
前面两个说的都是不等式,这次终于轮到等式了。“英语班”当然等于希望,而且对于我来说,还是更大的希望哟,因为去年我参加了区里的英语朗诵比赛,结果只是遗憾地拿到了二等奖。所以,这次机会对我来说是个“复仇”的机会:我先“东山再起”,杀入决赛,再拿个一等奖,弥补上次的遗憾。所以,只要初赛的改卷老师看到了我的文章,就请改卷时发发慈悲,把俺的试卷改松点,好让我进入复赛吧!
总之,不管怎样“英语班”是要上的。在上“英语班”的同时,我也让它承载着我的梦想,承载着我的希望……