树立社会荣辱观
3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要引导这大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻……
看完那“八荣八耻”，不禁使我联系到了自己的生活。想想那一串串的鲜活事件，听听那一段段的社会故事，无论是美的还是丑的，无论是善的还是恶的，无不与人的道德思想有关，思想决定人行动，行动体现了善恶美丑。
想到那街头骑着摩托车抢人钱包的飞车匪，那割刀取物的镒窃贼，那让人家破人亡的毒品贩子……他们为什么会这样呢？原因也许是因为他们好逸恶劳，想不劳动而获得收获，他们损人利已地干着那些事，从别人手中抢过别人劳动的成果；也许是他们无知，以为这种也是劳动的成果，却不知这是犯罪，结果是公正的，他们必将受到应有的惩罚。
不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。正确的世界观、人生观和价值观需要我们来培养。作为一句学生，我们的任务是如何从小培养正确的荣辱观，将荣辱观渗透到学习中、生活中。
我认为加强我3月4日，胡锦涛总书记在看望政协委员时强调，要引导这大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻……
看完那“八荣八耻”，不禁使我联系到了自己的生活。想想那一串串的鲜活事件，听听那一段段的社会故事，无论是美的还是丑的，无论是善的还是恶的，无不与人的道德思想有关，思想决定人行动，行动体现了善恶美丑。
想到那街头骑着摩托车抢人钱包的飞车匪，那割刀取物的镒窃贼，那让人家破人亡的毒品贩子……他们为什么会这样呢？原因也许是因为他们好逸恶劳，想不劳动而获得收获，他们损人利已地干着那些事，从别人手中抢过别人劳动的成果；也许是他们无知，以为这种也是劳动的成果，却不知这是犯罪，结果是公正的，他们必将受到应有的惩罚。
不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反映。正确的世界观、人生观和价值观需要我们来培养。作为一句学生，我们的任务是如何从小培养正确的荣辱观，将荣辱观渗透到学习中、生活中。
我认为加强我