下课雨间进行曲
智库作文
2018-11-03
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望着窗外的雨滴，在第N个故作深沉的叹息之后，同桌“眯缝眼”问我：“有什么好叹气的？难道你是多愁善感的‘陶渊明’时代的‘东晋’（改卷子时的大错）？”“你说这雨。。。。。”我欲言又止。前桌提提雨伞：“我的准备是大大的！这可是天气预报的结晶啊！”
镜头一：
地点：大厅人物：3~6年级学生时间：放学
同学们在放学后“潇洒”地张开雨伞，还要“抖三抖、扭一扭”才走，这种做法的用意太深奥了。。。不过前桌可“菜鸟”了，放学后居然没想到他习以为常的“专利”——留堂。接受老师传说中一对一的“封闭式训练”，现在他可欲泪无哭了。唉，好羡慕1~2年级的同学啊！享有先走的专利接近一节课！完全不愁不到家！但是，意外总会有的，就说同桌，在中午时拿着雨伞，还装“佐罗”？倒是先让伞的顶端部分“奋力”地左边啰！看来，同桌的这把雨伞只有报销咯！不过呢，嘿嘿，他和我都有拥有传说中“异曲同工之妙”的后招，那便是——在别人的蘑菇伞下“寄生”，这招不错，除了需要一点“血本”——一袋小零食，否则就只有等待家长从“千里迢迢”的家里慢悠慢悠的走过来或者加入“独树一帜”、“时尚新潮”、“千篇一律”的铛铛铛铛——“落汤鸡”一族。
镜头二：
地点：亭子人物：四年级同学时间：还是放学
自从四年级同学有了这个“天然庇护所”，放学就会以风般的速度狂奔到此，特别是在雨天里，因为如果你想少淋点
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2018-11-03 13:11:59