给胖猪娃添尾巴
我今年上六年级了，从一年级到现在已经上了无数堂课了，但是一堂活动课在我脑海里留下了深刻的烙印，使我至今难忘。
记得那是五年级的时候。有一堂活动课老师在黑板上画了一只可爱的胖猪娃，但美中不足的是这只胖猪娃没有尾巴。老师说：“这堂课我们一起玩，给胖猪娃添尾巴的游戏好吗？”“好！”我们异口同声地说。“在我们做游戏之前说一下胖猪娃的尾巴怎么不见了？”老师又说。我们都七嘴八舌抢着说：“胖猪娃天生就没有尾巴。”“它和同伴们打架时被别人咬断了。”出门时被门夹断了。……老师说：“你们都有自己的想法，下面就请同学们帮胖猪娃添尾巴。”第一个举手的是小明。老师先帮小明蒙上眼睛，再原地转三圈，就让小明开始画了。小明一边向前走一边摸索，一找准位置就画。粉笔刚离开黑板，我们就哈哈大笑起来。小明拿开眼罩一看，原来尾巴画了在后腿上，又短又细，像给猪娃添了条猪毛。以后的同学画得更好笑，有的画早鼻子上，有的画在嘴巴上，有的画在眼睛上……笑的我肚子也疼了。轮到我了，老师帮我蒙上眼睛，原地转三圈就开始画了。我总结了上面同学的经验，只要向前三走步，往右一点点就对了。我刚画完，同学们就欢呼起来。我一看，原来我帮胖猪娃“添”上一条漂亮的尾巴。瞧，胖猪娃又说：“谢谢你！”久遗的笑容终于出现在胖猪娃脸上。
“哈、哈！哈！”这堂活动课在欢笑的笑声中结束了。
我今年上六年级了，从一年级到现在已经上了无数堂课了，但是一堂活动课在我脑海里留下了深刻的烙印，使我至今难忘。
记得那是五年级的时候。有一堂活动课老师在黑板上画了一只可爱的胖猪娃，但美中不足的是这只胖猪娃没有尾巴。老师说：“这堂课我们一起玩，给胖猪娃添尾巴的游戏好吗？”“好！”我们异口同声地说。“在我们做游戏之前说一下胖猪娃的尾巴怎么不见了？”老师又说。我们都七嘴八舌抢着说：“胖猪娃天生就没有尾巴。”“它和同伴们打架时被别人咬断了。”出门时被门夹断了。……老师说：“你们都有自己的想法，下面就请同学们帮胖猪娃添尾巴。”第一个举手的是小明。老师先帮小明蒙上眼睛，再原地转三圈，就让小明开始画了。小明一边向前走一边摸索，一找准位置就画。粉笔刚离开黑板，我们就哈哈大笑起来。小明拿开眼罩一看，原来尾巴画了在后腿上，又短又细，像给猪娃添了条猪毛。以后的同学画得更好笑，有的画早鼻子上，有的画在嘴巴上，有的画在眼睛上……笑的我肚子也疼了。轮到我了，老师帮我蒙上眼睛，原地转三圈就开始画了。我总结了上面同学的经验，只要向前三走步，往右一点点就对了。我刚画完，同学们就欢呼起来。我一看，原来我帮胖猪娃“添”上一条漂亮的尾巴。瞧，胖猪娃又说：“谢谢你！”久遗的笑容终于出现在胖猪娃脸上。
“哈、哈！哈！”这堂活动课在欢笑的笑声中结束了。
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