六一班的老师
智库作文
2017-01-17
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六一班的老师
我是六年级一班的学生，以前在班里我是一班之长，可现在只是一名普普通通的学生.这样的转折使这个班级发生很多的事.至于这样的转折的原因是这样的：
由于李老师的工作原因去其他的学校了，因此我们换了班主任，由于正班主任还教其他班的数学，我们还多了一个班主任.一开始我以为这两个班主任管班级的会很好，但是结果却在我的想象之外.就在放寒假的一次发奖状中评选让我对两班主任改变了看法.我们的票都选出来了，可是老师结果在老师的意料之外，老师以为不会有我的名字，会有那个小女孩的名字.老师和同学们都在议论是否要重选，可是我已经想让给她，当时我也选好了理由来把自己刷下去.再看那个小女孩哭着跑出了教室，那个小女孩这学期的表现确实不错，我正想着.这时老师发话了，说：“给说一说再加一个人，看看行吗？不行也就算了.“当时我看了一下副班主任的表情，她的表情意思就是把我刷下来把那个小女孩换上去.在这让我想不通的就是为什么不直着给我说让我下去？如果加上一个为什么不把全班都加上？班里的学生哪个表现的差？几天之后要放假了，放假之前我们发奖状了.发奖状的时候最终还是把那个小女孩加上了.就是因为这件事，感觉出老师的偏心.就是因为老师的偏心，才会使我在一段时间发生了五花八门的事情.（老师同学们请原谅我这样说）
学生是应该尊重老师，但老师也不要偏心的对待每一个学生，这样让每一个学生信任老师，难道这样得不到最正成的尊重？