从我上四年级起,一股股“流行风”在我们这几个班刮起.
四年级上学期,我们学校大门口的商店里新进五颜六色的彩带出售.一时间,班里到处彩带飞扬。一股“编彩带”风盛行全班,尤其是我们女生多此爱好.
我们女生生来心灵手巧,爱折折编编,不一会,一条条细细的彩带在她们的手里变成了各式各样的编织物.
彩带的风消失了,刚平静了一会,同学们又在收集----集邮?不对!是集卡.不但集卡,还集一种叫“宠物小精灵”的贴画.有些卡有黏性,被丢弃在垃圾桶上,地上,很难清除.沉默了许久的老师,不得不采取了一系列的措施:没收、批评......最后,才使得集卡告一段落.
像以上这些“流行风”还很有很多,举不胜举.它们虽然可以丰富课余生活,单终究弊多利少.对一些课余爱好要适合而止,不要让它充斥课堂,耽误我们的学习,浪费我们宝贵的时间.从我上四年级起,一股股“流行风”在我们这几个班刮起.
四年级上学期,我们学校大门口的商店里新进五颜六色的彩带出售.一时间,班里到处彩带飞扬。一股“编彩带”风盛行全班,尤其是我们女生多此爱好.
我们女生生来心灵手巧,爱折折编编,不一会,一条条细细的彩带在她们的手里变成了各式各样的编织物.
彩带的风消失了,刚平静了一会,同学们又在收集----集邮?不对!是集卡.不但集卡,还集一种叫“宠物小精灵”的贴画.有些卡有黏性,被丢弃在垃圾桶上,地上,很难清除.沉默了许久的老师,不得不采取了一系列的措施:没收、批评......最后,才使得集卡告一段落.
像以上这些“流行风”还很有很多,举不胜举.它们虽然可以丰富课余生活,单终究弊多利少.对一些课余爱好要适合而止,不要让它充斥课堂,耽误我们的学习,浪费我们宝贵的时间.