班级环境进行曲
都说人间四季是不断变化，而我们班级呢也是在不断的更换环境！
无奈的环境－－
你别看我们班的同学呀，个个是人高马大，可在上体育课是，＂壮士＂转眼就变成了＂淑女＂．跳远测试时，不是用力过猛，鞋子深深陷入沙中，脚扭了（真是陪了夫人又折兵）；就是蜻蜓点水，跳不出半米远！跳高更惨，不仅把鞋子给跳飞了，连竹竿都给碰坏了．幸亏有亲爱的垫子，不然我们就这么直挺挺地摔下去，岂不呜乎哀哉？为了使我们的体育能达标，老师命令我们每天早晨都要闻鸡起＂跑＂，家长监督．可不见得提高了体育成绩！以为就这么过去算了，可谁知要开运动会，每班都要参加一项运动，这可难倒了我们这些＂英雄好汗＂啊！本打算报个跳远，三次跳下去就完了，可偏偏让别班捷足先登，剩下的只有８００米和１５００米长跑．无奈，我们极不情愿地选了８００米长跑．真希望对手在跑步时睡着，或者那天有大雾，不然就下雨，那样就不会有人看见我们跑得那么慢｀｀｀｀｀｀
瞌睡的环境－－
漫长的英语课上，老师使出浑身解数，想使他的课生动有趣．但我们这群学生好像木头一般，不仅不＂回报＂老师的丰富表情和动作，而且一个个懒洋洋的，提不起精神．
因为这是下午第二节课，毕竟期中这月中，作业不与往日同，接天作业无穷逼，兔子眼睛别样红．睡眠不足，所以显出昏昏欲睡的样子．我四下一望：哇！好一幅千姿百态的＜＜众仙瞌睡图＞＞！同学们的睡姿真是＂远近高低各不同＂
：前排的几位，两手抱着低垂的头，乍一看，像是在冥思苦想，其实在闭目养神呢；靠边的几位干脆＂面壁＂，一手托着腮，一手拿着书做掩护，真是瞒天过海，绝了！这样上课，老师＂千呼万唤使出来＂，我们＂犹抱琵琶半遮面＂．
这时，老师向一位把书竖起来，把头埋在后面做美梦的同学走去．同桌踢他一脚，被从周公那儿拉回来的同学正想破口大骂，忽见老师走来说到：＂请把这段朗诵一片＂老师这可谓是＂一语惊醒梦中人＂呐！可怜这位仁兄，眼珠子乱转，耳朵像雷达一样竖起来，一慌，中文脱口而出，全班一阵暴笑，老师的脸顿时时变成了猪肝色：＂英文呐，我的同志！＂转身又抽一个，也是一问三不知，哎哎，＂都是天涯沦落人，相逢何必曾相识＂呢！这两位同志的头越来越低，看样子是想在地板上找个洞钻进去．唉！可惜是水泥地．下课后老师让写检讨书，可＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行＂．英语考试成绩公布后是＂座中泣下谁最多，江州司马青衫湿＂．开始抱怨班主任为什么作业布置那么多？为什么英语课在下午？为什么｀｀｀｀｀｀
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