江老师火了
智库作文
2017-06-09
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“这节什么课？‘‘
“数学!‘‘
赶快坐好，否则后果是不堪设想呀!知道为什么吗？应为我们数学老师特狠，谁的表现不好，则以“抄课文‘‘让倒乱分子尝尝手酸到家的滋味.虽说我没尝过，可看到那些拼命罚抄的同学“痛苦不堪‘‘的表情，我也觉得蛮恐怖的.
老师进入教室后，班上奇迹般安静，江老师也挺满意的，就没说什么，拿起粉笔在黑板上写了些东西就照常上课了.
江老师在黑板上写了一道计算题，可是超出了学习范围，江老师只好重出题，但又不是同书本上类型的题目，又得再出题弄来弄去换了好几道题，许多同学都不耐烦了，班上闹哄哄的，有些同学也乘机喳喳地说起小话，江老师很生气，点出说话声最大的两位仁兄的名字给予“奖励‘‘__罚站，在江老师的<<罚学生>>字典中，罚站算最轻的了，可这两位同学却觉得有些不爽，硬是拖了一位同学下水.
被罚站的两位同学是周子航和魏之来，周子航在罚站中毫不留情地对江老师说了一句：“江老师，余飞扬说你是呆子>.‘‘江老师听了这话有些生气，气呼呼地问：“谁？‘‘周子航用手指了指......
老师走到余飞扬面前瞪着他，吼了一句：你骂我是呆子，你是什么？‘‘余飞扬吓了一跳，胆怯地支吾了一句：“我没骂.‘‘周子航在这时加了点醋，添了点油：“他就在你改题时说的，魏之来也听见了.‘‘
余飞扬：我没说!
魏之来：我也听见了.
周子航：你说了，我听见了
............
就在他们对这事喋喋不休时，早已不耐烦的江老师用手重重地拍了一下桌子，那声音很大，我被吓了一跳，就连江老师自己也觉得手拍得疼，把手放在背后，不停地揉揉.可余飞扬死活不承认自己说了，老师也在怀疑余飞扬是不是真的说了，不过江老师认为请家长是解决问题的最好办法，这不3人打电话请家长去了.到底事情是怎样的？我也不清楚.虽说老师狠了点，也不应该这样说老师，唉，一但事情查清了，终会有人遭殃!
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2017-06-09 11:39:50