数学汇报
回到家，见老妈的第一句话：“今天数学课学什么？”这是我们家家庭会议确定的每日必检工作之一，落实人就是我老妈啦。为此，她每天乐此不彼，雷打不动。
“嗯，汇报前让我先喝口水吧？”放下书包，咕噜咕噜几大口水下肚，喉咙舒服多了。
汇报正式开始：
今天学的是正比例。什么叫正比例呢？就是相关联的两个数，一个增大多少倍，另一个也增大多少，比如一列火车在铁路上行驶，速度不变，路程和时间就形成正比例关系，一个小时150千米，两小时就是300千米，三小时则为450千米，以此类推。同样的，我们去商店买东西，当东西的单价不变，付出额总价和物品的数量就是正比例关系。还有，假如你每天问我的问题数不变，那么所问问题的总数和天数就成正比了，doyouknow？
下面说说课堂上有趣的事：今天的课老师没说几句话，我们自己做小老师，一个个问题全部解决，做老师的感觉真好！汇报完毕，请指示！
“不许贫嘴！还不赶快做作业！”呜呼，就知道是这样，日子就这样一天天重复，好在我们的课堂还有点鲜活的气息！回到家，见老妈的第一句话：“今天数学课学什么？”这是我们家家庭会议确定的每日必检工作之一，落实人就是我老妈啦。为此，她每天乐此不彼，雷打不动。
“嗯，汇报前让我先喝口水吧？”放下书包，咕噜咕噜几大口水下肚，喉咙舒服多了。
汇报正式开始：
今天学的是正比例。什么叫正比例呢？就是相关联的两个数，一个增大多少倍，另一个也增大多少，比如一列火车在铁路上行驶，速度不变，路程和时间就形成正比例关系，一个小时150千米，两小时就是300千米，三小时则为450千米，以此类推。同样的，我们去商店买东西，当东西的单价不变，付出额总价和物品的数量就是正比例关系。还有，假如你每天问我的问题数不变，那么所问问题的总数和天数就成正比了，doyouknow？
下面说说课堂上有趣的事：今天的课老师没说几句话，我们自己做小老师，一个个问题全部解决，做老师的感觉真好！汇报完毕，请指示！
“不许贫嘴！还不赶快做作业！”呜呼，就知道是这样，日子就这样一天天重复，好在我们的课堂还有点鲜活的气息！