“写作兴趣活动时各带一个生鸡蛋和熟鸡蛋。”真是让人丈二和尚摸不着头脑,带鸡蛋干什么?这古灵精怪的黄老师葫芦里又想卖什么药?
盼星星,盼月亮,总算等到了星期六,谜团解开了,原来是想让我们为鸡蛋卖力!]
“让鸡蛋在2分钟内在小组里来回传递,哪一组传的圈数多就是本轮获胜者,不过如果鸡蛋受了破损那就前功尽弃了。再来其他三组还要开火车说与鸡蛋有关的歌谣,而且不能重复。”这关可没什么问题,第一我们组坚信“团结就是力量”,所以比赛时大家相互鼓励,既小心又能保证速度。第二我们组多是是像陈鼎、陶奇祺、陈奕这样的“作文精英”,编歌谣简直是小菜一碟,听“鸡蛋外观真逗人,惹人爱”,“鸡蛋味美作菜吃,长身体”,“生鸡蛋,熟鸡蛋,大家为你团团转”,既上口,又为比赛的小组增加了时效性。
而第二关可真是让我大开眼界,选手们挑熟鸡蛋的方法是五花八门,有的用听觉通过摇鸡蛋来分辨,有的用视觉用转鸡蛋或直接看鸡蛋来区分,有的用触觉以或摸或捏来辨别……
第三关才是名副其实的为鸡蛋卖力。为了不让鸡蛋在坠地时“魂归垃圾桶”,大家都使出了浑身解数。我们组还挺有创意,先把鸡蛋用餐巾纸包裹起来,再用布绕着,最后装进橡皮泥桶用橡皮泥当床铺,看起来用“里三层,外三层”来形容还真是最为恰当。更绝的是外边还以塑料袋当降落伞以减少冲击力,如此的全副武装当然成功拯救了鸡蛋。
而其他组的鸡蛋,真是可怜,全是破碎的厄运。
浙江上虞市滨江小学新绿文学社吕金月黄兰娟邮312300