因为去社会实践,所以这周一的体育课没上。今天,又有一节体育课了。
课堂上,体育老师先是向我们宣布我们学校的学生在实践基地留下的“光荣成果”:打破了15个开水壶,踢坏了两扇门。听到这些,同学们都惊讶不已。
做完准备活动,我们就开始自由活动。
瞧!几个同学正在认真地下象棋,好像甲方稍占上风,有些得意;而乙方则紧锁眉头,慎重地思考下一步该怎么走。
瞧!那儿的同学紧跟潮流,他们正在打卡片呢!一个同学一会儿用“扇子”,一会儿用“剪刀”,打得多好啊!
这就是我们的体育课,一次让我们自由活动的体育课。因为去社会实践,所以这周一的体育课没上。今天,又有一节体育课了。
课堂上,体育老师先是向我们宣布我们学校的学生在实践基地留下的“光荣成果”:打破了15个开水壶,踢坏了两扇门。听到这些,同学们都惊讶不已。
做完准备活动,我们就开始自由活动。
瞧!几个同学正在认真地下象棋,好像甲方稍占上风,有些得意;而乙方则紧锁眉头,慎重地思考下一步该怎么走。
瞧!那儿的同学紧跟潮流,他们正在打卡片呢!一个同学一会儿用“扇子”,一会儿用“剪刀”,打得多好啊!
这就是我们的体育课,一次让我们自由活动的体育课。