“扑哧扑哧”小鸟飞进了教室,撞在了黑板上,老师装作没看见的样子,仍旧继续写上那已经熟透了的文章。
下面的小学生却经不住诱惑,直盯盯地看着那只小鸟。老师看出了小孩子对小鸟的渴望,又想到小孩每天上着枯燥课文的可怜样,老师忍不住对大家说:
“大家来帮助小鸟离开教室好不好,不然小鸟的爸爸妈妈要伤心的。”
“好!”孩子们活跃起来。
拿网子的拿网子,拿鸡毛掸的拿鸡毛掸,都想把小鸟“赶”出教室。
折腾了一番,小鸟终于飞出了教室,同学们纷纷议论起来。
“小鸟为什么会飞了进来呢?”
“对呀!而且小鸟的家在哪儿呢?”
“我太想拥有一只小鸟了!”
“我也是!”
“我也是!”
老师说:“同学们,不如我们来写一篇作文吧!题目就叫《小鸟飞向哪儿》!”
教室里顿时安静下来,只留下一片“沙沙”的写字声……
“扑哧扑哧”小鸟飞进了教室,撞在了黑板上,老师装作没看见的样子,仍旧继续写上那已经熟透了的文章。
下面的小学生却经不住诱惑,直盯盯地看着那只小鸟。老师看出了小孩子对小鸟的渴望,又想到小孩每天上着枯燥课文的可怜样,老师忍不住对大家说:
“大家来帮助小鸟离开教室好不好,不然小鸟的爸爸妈妈要伤心的。”
“好!”孩子们活跃起来。
拿网子的拿网子,拿鸡毛掸的拿鸡毛掸,都想把小鸟“赶”出教室。
折腾了一番,小鸟终于飞出了教室,同学们纷纷议论起来。
“小鸟为什么会飞了进来呢?”
“对呀!而且小鸟的家在哪儿呢?”
“我太想拥有一只小鸟了!”
“我也是!”
“我也是!”
老师说:“同学们,不如我们来写一篇作文吧!题目就叫《小鸟飞向哪儿》!”
教室里顿时安静下来,只留下一片“沙沙”的写字声……