大闹5年级5班
在休息的同时，我也不忘打听打听人类的事儿。听过路的人们说，在人类世界，每一个小孩子都要上学，从幼儿园到小学、中学、大学，都是一个必经的过程，人们在这个过程中不断改进，完善自我，才成为了一个出色的大人。我们老鼠世界可没有这么多的麻烦事儿，小老鼠只用学会逃跑和找食物就可以独自生活，为了在老鼠世界当个大名人，享受荣华富贵，我决定把人类的教育实施到老鼠身上，所以，我和爱玲准备到人们的小学进行“交流活动”。
我挑选了一所最近的好学校——“××小学”，趁他们在星期一入校的时候，从保安的脚下神不知鬼不觉地溜了进去，为了防止被大惊小怪的小孩子看见，我藏在了花盆中间，待时机成熟，偷溜进去。渐渐地，人少了起来，我才从花盆中间小心翼翼地伸出一只“小脚”，后半身厥在里面，露出一个小脑袋，四下张望，才敢放心地走出花盆。我学起天敌的“猫步”，轻声地扭起屁股，沿着广告牌的缝隙走下长坡，第一眼望见的就是漫天的大树：校舍周围像被绿色植物包裹了似的，操场也被大树围在一起，形成了一堵天然的围墙，只留了一个小口子给人们进出，就连食堂的走廊也长出了一棵歪斜的小树，把食堂上的塑料天花板都“撑”破了，“挖”了一个口子，贪婪地吸收着阳光。再往里看，走廊上挂满了各个国家的名人简介，走在哪里都有一片书香气息。墙壁刷得雪白，瓷砖干净整洁，亮得可以照出“鼠影”来，窗户也锃亮锃亮的，一切好像都重新装修了一样。
在第六感的引导下，我来到了一个快乐的大班级——“五年级五班”，那里的孩子正在上数学课，枯燥的讲解似乎让好动的孩子们有些压抑，乍一看：有的人无聊地玩儿起了钢笔，让钢笔在桌面上打着转儿；有的拼命想让自己认真听课，但是心早就跑到了九霄云外；举手的人寥寥无几，老师也尴尬地不知如何是好，只好自己一个人继续完成着自己的课程。哈，这正是一个“好班”，正好适合我去大闹一场，来吸引他们的注意力，或许还能让课堂活跃一些呢！说道不如做到，我立马选了一个小门缝儿，在铁皮的“威胁”下挤了进去，一看，这儿还真宽敞，大大小小的课桌摆完了也还有空隙，再加上老师的讲桌，也还有玩耍之地，对于偶们来说已经是大大大大的客厅了！我偷偷地跑到一个正前方的女生桌下，摆弄着她的课桌掉下的钉子，突然，偶灵光一闪，把钉子推到了女生的落脚之处，横立着放在地面的缝隙中间，躲在桌脚等待一场好戏的降临。激动“鼠”心的时刻终于来到了，那个女生如我所料的把脚慢慢放了下去，快了，快近了。“啊——”一声，划破了教室的沉寂，那个女生捂着脚一颠儿一颠儿地跳出课桌，全班人的目光已经完全集中到了她的身上，老师的“厉目”也转到了她身上：“你搞什么搞，故意的吧，给我出来！”女生委屈的叫冤：“不是我，有人往的的桌子下面放钉子！”哈哈，没想到吧，真正的“罪犯”就在你面前——偶，看你怎么办！我幸灾乐祸地想到。不闹也罢，这一闹，数学课就成了一堂破案课，大家都在搜索着“
犯人”，还有人装成福尔摩斯和柯南的样子暗自分析，一堂课就这样被我打乱了。
我本想就此收手，没想到来了兴趣，闹着要出出“风头”，这风头，风险可不小，我让她一次又一次地考虑之后，才带着她“突出重围”：我们从藏身的地方猛地冲出去，在人群中飞驰，不小心“路过”了某个胆小女生的脚：“啊——老鼠呀，老鼠！啊——”小姐，不至于吧，我只是只老鼠而已，不是怪兽，又不会吃你。女生越喊越起劲，现在全班人都知道我们俩在“大逃亡”，出来围追堵截，我一会从脚下钻过去，一会来一个跳跃式大空翻，突出重围，顺利到达目的地。
回头一看，全班人都慌里慌张地到处喊叫，这一次，我来的对，我终于知道人们怕老鼠，以后我就可以做“鼠大爷”了。