美术课之壮观景象

智库作文
2017-12-11
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美术课之壮观景象

在美术课上,同学们紧绷了好久的神经得到了释放,松懈到极点,再加上老师管得松得不能在松,所以美术课上你会看到很壮观的景象。

景观一:进食

使用人:胆子稍微大一点的同志

安全指数:★★★

普及指数:★★★★

片景:

美术课,被好吃人员视为机不可失,失不再来的好机会。他们上课前就已经把他们的美味佳肴放在了抽屉里。上课了,只要老师一不留神,这些好吃人员就那样把塞在嘴里,这就算得逞了。

还一些胆大的,即使老师在观察同学们的一举一动时,只要老师目光一转移,他们就开始行动了。这速度得非常快,技法也要十分熟练才行,要不你一不留神就会被老师抓个正着,那可是一顿猛批呀,弄不好还要叫家长!所以此方法不宜使用。

景观二:恶补漫画

使用人:所以有漫画的同志

安全指数:★★★★★

普及指数:★★★★★

片景:

在美术课上,看漫画已不是罕见的现象,这可比上一种方法安全多了。

这看漫画还分两种方法:

№.1把漫画放在抽屉里,什么时候都可以放大胆子去看(当然除了老师到你身边),这对于视漫画特别

的重要的人士来说,可以大大满足他爱漫画的心。

№.2把漫画夹在书里,也是什么时候都可以看,当老师来到你身边的时候,你就得把书飞快地放进抽屉里,这种方法也十分的适用。

景观三:“话费超支”

使用人:所以有话说的同志

安全指数:★★

普及指数:★★★★★

片景:

上课,教室里叽叽喳喳一片,那不是读美术题声音不齐的声音,而是同学们在说话的声音。

这种方法使用起来不是一般的不安全,因为老师的耳朵可是非常的灵敏,一听就知道大概是谁说话,再加上老师对于那些爱说话的同学了若指掌,所以建议有话下课再说,上课不要说话。

经过长期观察,以上三景点都在姜某人身上出现过。

姜某人乃姜浩然也。

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