我的超联想and分神术
虽然在平时我一再提醒自己和同学上课不要分神，我也希望做一个老师心目中的乖宝宝，于是，我养成了上课认真听讲的好习惯。可是最近老师开始复习1、2年级的一加一等于几及一乘一等于几，面对这样简单的问题，我开始觉得上课很无聊，我想分身，那是不可能的，于是我想分神，在这个想法诞生的同时，我练就了一套“超联想and分神术”。
在这里要解释一下，对于我来说，要分神就必须联想，联想就不得不分神，所以在我的词典里，联想=分神“超联想and分神术”感兴趣的朋友可以参照以下几个实例练习。
1．相交=香蕉
话说这天，临近中午了，数学老师仍津津有味的讲着：“我们知道，如果两条直线只有个公共点就说这两条直线相交。请在你的笔记上记上关键词——相交。”哎，真的是又饿又无聊啊。看来我是时候分分神了。可是，得先把笔记记好才行。关键词是……香蕉！！！天哪，我饿得要命，老师啊，你就给我一根香蕉吃吧！我想象着，轻轻的剥开香蕉皮，露出金黄的果肉，小心的咬了下去……可是我才发现，吃香蕉的不是我，而是一只猴子！该死的猴子，敢抢我的香蕉？！我一拳打下去，于是，我又到了动物园的猴山。我的天，数不胜数的猴子正津津有味的吃着香蕉，看得我那个眼馋呀！“喂，下课了！你还在想什么呢？”什么？一节课这么轻松就混过去了？
2．书中自有黄金屋
自从第一次分神成功，我积累了一定的经验，决定试试在念作文的时候分神。这次，我写的作文《我与书的故事》受到了老师的好评，决定把文章拿到班上念。“吭吭，开始了。古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋……”黄金屋？要是我能有一座黄金屋那该多好啊！我开始分神了。满屋子的黄金呀，金灿灿的发着迷人的光辉。那是我一生中见过的最美丽的光辉，我忙伸手去抓。可是，我抓出来的是一条金灿灿的蛇，虽与黄金有着同样的颜色，可两者是天壤之别。那蛇朝我吐着舌头，扑了过来，这时候，满屋子的黄金变成了蛇……“书给了我很大的好处。我的妈呀，蛇！”“呵呵，你不光作文写得好，还很爱开玩笑呢。同学们，给她掌声鼓励！”什么？作文这么快就念完了？你问我怎么念的，当然是面无表情的念了。不过还好，我终于从蛇堆中跑出来了，同时，我也突破了自己，做到了分神加分身！
3．海明威的《老人与海》
最近我的“超联想and分神术”屡战屡胜，使我分神养成了习惯，在四单元考试中，我也不自觉地分起了神。这是第一道题的填空——一个人并不是生来要给打败的，----------，------（）作者《》作品。我毫不犹豫地把作品那一栏填了上去——《老人与海》。这让我想起了《老人与海》这首歌，不自觉的哼了起来。“老人的线紧牵，海的信念，岁月的帆，渐行渐远……”我边哼着歌，边将作者那一栏填了上去——海鸣威。考卷发下来的时候，我作者那一栏是一个红的刺眼的大叉。你为我为什么？此海鸣威非彼海明威呀！海鸣威是唱《老人与海》的歌手，而海明威是小说《老人与海》的作者呀！
到头来，“超联想and分神术”还是害了我一次！