捉鱼
智库作文
2016-04-30
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福建省罗源县实验小学四的三班胡凌岳邮编：350600
我的老家下湖有一条小溪，它柔柔地偎依在山脚下，清澈的溪水缓缓地向前流淌。溪中有许多大大小小的石头聚集在水底，它们头挨着头似有说不完的悄悄话。
暑假里的一天，我和爸爸在溪边漫步。溪水倒映着我们的影子，伴着蓝天、白云，我觉得有趣极了，就蹲下来细细欣赏自己的影子。嗬，小溪中有许多小鱼在嬉戏！我的脑中蹦出了一个主意：捉鱼！我征求了爸爸的意见，爸爸同意了。
我们卷起裤管，踩入水中。水冰凉冰凉的，真舒服！水中还漾起一圈一圈的波纹，那波纹逐渐扩散开来，阳光也随着波纹，在水中跳起了欢乐舞蹈，那闪烁着的光芒，犹如一颗颗迷人的钻石。我们趟到水中央，溪中的青苔显得更加绿了，青苔旁边还有几条小鱼在玩捉迷藏。我想：就从这几只捉迷藏的小鱼下手吧。
我弯下腰，双手慢慢地插入水中，小鱼一点也没有察觉到危险的来临，它们仍然悠然自得。我双手点点地移到了一只小鱼的身下，然后迅速合拢提起。一条小鱼就落入我的手掌心了。其他的小鱼吓得落荒而逃。我手中的小鱼用力甩着尾巴，扭动着身子，不停地蹦着跳着，想逃出我的手掌心。它的腮一张一合，眼里流露出无助的神色。看它可怜巴巴的样子，我不忍心了：这可是一条脆弱的生命啊！于是我毫不犹豫地把它放进水中。看着回归小溪的小鱼欢快地游动的情形，我想：自由对它来说是多么重要啊！
这时，爸爸也抓了三四条小鱼。想起刚才我手中小鱼的样子，同情心一下子又涌了上来。于是，我连忙对爸爸说：“爸爸，还是把这些小鱼放回去吧！它们肯定想家了。”
爸爸同意了。
虽然今天没有捉小鱼回家，但我还是非常开心。
简评：与大自然亲密接触，感受大自然的美，才能“入境始与亲”。因为真切的体验才有了小作者笔下那充满生命活力的小溪，才有了小作者手中活蹦乱跳的小鱼，才有了作者胸中涌起的同情之心。自然可以陶冶人的性情，此话一点不假。愿天下的父母，让孩子拥有一个与众不同的、快乐的童年。
指导老师：黄志兰
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