台灯
台灯
四川省简阳市施家镇九年义务教育学校四年级二班张艺枭
每当我看见书桌上的那一盏台灯时，就会想起十分爱我的祖祖。
有一次，我期末考试得了第一名。我接过成绩单后，心里有一种说不出来的高兴劲。回家的时候走在路上也蹦蹦跳跳的，路上，遇到了熟人，我就自豪的对他们说：“你们知道吗？我期末考试得了第一名！”跑回家后，我高兴地对妈妈说：“我期末考试得了第一名。”妈妈听后也十分高兴，对我说：“你看，祖祖平时那么爱你，你打个电话给祖祖，给他说说。”我听后从妈妈手里拿过手机，拨通了祖祖家的电话，然后把这个振奋人心的好消息告诉了祖祖。祖祖听后说：“考得不错嘛，祖祖决定送给你一盏台灯，下午你来拿吧！”我听后高兴得一蹦三尺高，对妈妈说：：“妈妈，祖祖说要送给我一盏台灯。”妈妈听了后说：“好呀！”
下午，我和妈妈坐上爸爸的摩托车，准备让爸爸带我们去祖祖家拿台灯。这时，爸爸的手机响了，手机里传来了大娘的声音，她说：“枭枭的祖祖中午心脏病突发，送到人民医院去抢救，却没有抢救过来，过世了。”从手机里还能听到人们的哭泣声。我听见后鼻子一酸，便哇哇大哭起来，爸爸见后立刻安慰我，对我说：“没事的，爸爸这就带你去祖祖家。”说完，就搭着我和妈妈去祖祖家了。
到了祖祖家，我发现以前那个成天充满欢笑的院子如今充满了哀鸣。这时，大娘走了过来，拿了一个正方形的盒子给我，对我说：“你祖祖用最后一口气对我说，一定要让我亲手把这个给你。”我接过后打开，里面不是别的东西，正是一盏漂亮的台灯。我把台灯拿出来后，一张小纸条从盒子里飘了下来，我拣起来打开一看，上面写的是“枭枭，祝你好好学习，天天向上。”此时此刻的我，手里拿着如意的台灯，心里却不是高兴的，而是满腹的悲伤。
虽然这件事情已经过去很久了，但是，祖祖慈祥的面容常常在我眼前浮现，亲切的话语老是在我耳边回响。这盏台灯，一直放在我的书桌上陪伴随我学习，陪伴我成长。
[教师点评]：
张艺枭同学以朴实的语言，通过一盏台灯贯穿全文，给我们展示了一位慈祥和善，在生命垂危的时候还关心着自己曾孙的老人形象。表现了作者对曾祖父的深深思念之情，读后让人深受感动。
尤其值得称赞的还有作者写作方法运用得很好：①.小作者以台灯为线索，贯穿全文，做到了开头，文中，结尾相互照应，使得文章结构示范紧奏。②.文章的结尾一句：“这盏台灯，一直放在我的书桌上陪伴随我学习，陪伴我成长。”寓意深刻。③.小作者心理活动的描写非常细致深刻，前面的高兴心情和后面的悲伤形成了鲜明的对比。
总之这是一片不可多得的小学生优秀作文。
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