永恒的瞬间
在人生长河中，多少个瞬间似飞石倏然落入我记忆的港湾，溅起一朵朵美丽的水花，散在记忆的白沙上，留下一片清清的水印，似飘渺的奇葩，无声地绽放瞬间的收获。
收获瞬间，定格瞬间，那一瞬间似流星划破水夜，被时光偷拍，坠在我记忆的碧港，沉淀着永恒的银屑贩贩贩
那是一个静谧的深夜，我躺在床上，透过那层薄薄的紫纱窗帘，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜无眠。我听到时间似颗颗饱满的水滴轻舞于白玉，在闹钟的时间轨上跳踢踏舞，已是深夜12点。我无趣地起来坐在桌前，打开台灯，那昏黄的光线刹那间从门框中溢出，我无意间看到桌上一张玲珑的小照片，被梦幻的紫色相框装饰着，那一瞬间，我回到了我10岁的芭蕾舞世界。
那个星期六，妈妈如往常般送我去少年宫跳芭蕾舞。自由的阳光从窗外快活地跃进教室，一绺绺金丝洒脱地挂在我的把杠上，教室里氤氲着一片祥和。我站在队伍的第四排，我看到几乎每一位同学的背上都被小汗珠亲吻着。清风徐来，轻柔的粉色纱裙在我的梦想与喜悦中飘舞。今日我们格外兴奋，因为老师要教版脚尖转。老师先做了几遍示范，告诉我们姿势，便叫我们开始练习。我知道老师是要让我们先找到感觉，看看有谁能自学成才，但我们似乎都显得不是那么聪明，歪歪斜斜地转上1/3圈就倒下了，根本无法转上一整圈。古语说得好：“师乃传道授业解惑者也”。经过老师的一番点拨，我们得到了技巧，练上十多二十次便有点意思了。老师说：“转的时候，主力腿脚后跟站稳顶住，转什么方向抬哪条腿，吸起来的那条腿至膝盖骨下方凹处，吸着的这条腿一定要外开，对齐肩膀；手位转什么方向对应的那条胳膊为二位，一定要圆，相反的那条胳膊为六位，也要圆润。转时二位手随所转方向打开为六位，原六位手快速合为二位，与此同时方向六位手也合为二位。”我想明白了技巧与出力点，转上几次便能完整地转一圈。
这时我听到了唰拉唰拉的脚步声，如雨点渐渐加紧节奏，我心跳加速，紧张起来，昏黄的光线中，我发现妈妈穿着睡袍，双眼满带睡意叫我快睡觉。
我和妈妈的目光同时聚在了照片上，它是我芭蕾学习中的一个足印，是妈妈将它牢牢锁在这魔力的宝瓶中。
如梦初醒的我关了灯，躺在床上回想刚才回忆的一切，想到了数学课上的圆规，若是你的圆心跟着圆轨倾向一个方向，则圆规就站不稳，圆心就会挪动，正如旋转时主力腿站不稳；若是圆心立稳慢慢转动，与圆轨成相反的对抗力量，则能完完整整地画上一圈。这时，我突然明白了一个人生哲理：
经过不断的练习与总结，找到方法和技巧，才能快速达到目标。学习不能一味、盲目地照搬或照抄一些固定的格式，如果盲从，就如主力腿不能主动转，必将倒在盲从的水井中，浪费光阴从新再来。所以学习要有自己独特的理解和领会，应该找好着力点和目标，像学习手位旋转般在认真听取老师所讲要领同时，自己还要开动脑筋，仔细领会，找到方法和技巧，才能更快一些达到目标。
夜空中没有一点杂音，只有宁静的月在与星星对话，晚风拂过轻帘，带来阵阵惬意。我的眼睛模糊了，看到月似水中花被风儿吹起道道涟漪，粉纱裙是花瓣，永远在梦想中旋转。
这永恒的瞬间，似碧蓝的水畦，那水底的彩贝，在灿烂的阳光下闪烁，贝母将两翼来回张合，锁住这一湾似水似雾的瞬间，飘飘然然地在我学习生活的白沙堤中萦绕。
云大附中初一15班杨春妮
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