数学・语文
智库作文
2016-08-03
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六年级了，每个星期35节课，除去6节英语课以外，别的复课大概也就在5节课左右，剩下的，全部都分给了数学语文课。
数学老师常常跟我们说，我们一定要把数学学好，我们的生活中好多都跟数学有关系。语文老师常常说，一定要学好语文，许多同学喜欢数学，但是如果语文没有学好的话，怎么可能理解数学的题意呢？
数学课感觉就是像在做填空题和判断题。数学老师每次说话的时候，都喜欢说一大半，剩下1-5个字交给我们来填。例如：解方程的时候，数学老师说“根据等式的性质，等号的两边要加都（加），要减都（减）。”不用猜，括号中当然就是我们的回答。数学老师上课的时候，时不时地来一句“对不对。”老师嘛~说的大多数绝对是对的，所以我们每次的回答，差不多都是“对――”并且我们还会边回答边点头，一个个都跟小鸡啄米似的。
语文课的时候我们除了学到了书本上的知识以外，另外还有语文老师“买一赠一的赠品”。语文老师似乎很喜欢卖弄自己的才华，每次都会有课文中的知识说到别的去。每当想到别的时候，就会问你句：“你们知不知道XXX。”我们也会很给他老人家展示的机会回答道：“不知道。”听完我们全班的回答后，居然不领情的损我们“这都不知道，听你们刘老师细细道来。”然后就开始了把他知道都给说出来，我们也会很有耐心的听下去。
每次数学课上读书的时候，总是会有很多的“卡”。我们班的那几个
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2016-08-03 19:25:00