这是一节充满快乐的英语课,大家都很开心,没有一个人是愁眉苦脸的。
南老师向往常一样拿着书本来上课,先让我们读单词,一切都显得普普通通。半节课后,南老师突然大声宣布:“下面我们来做个游戏。我请一个同学上来,闭好眼。然后,把某个东西藏到一个同学的课桌里。闭眼的同学来找时,我们要说那个东西的英文。当他离东西越近,我们就说得越响;离东西越远,就说得越轻,好吗?”“好!”我们不约而同地说。
游戏开始了!南老师请邬放歌闭眼,把书本放进了我的桌子里。
邬放歌开始找了,首先走到了第一大组。大家一起说:“book,book……”那声音显得有气无力。邬放歌一听不对劲,就朝另一个方向找。
走过了第二大组的第一桌。叫喊声似乎有些重了,这让邬放歌有了信心,大胆地往前走。他绕过第二大组,来到第三大组时,喊叫声又重了一些。于是,他开始检查每人的课桌。看着邬放歌的样子,我偷笑了一声。邬放歌一桌一桌地检查上来,离我越来越近,同学们也越来越兴奋,叫得越来越大声。终于,邬放歌找到了book,此时,他也累得满头大汗了。
南老师很开心,不住地点头微笑。
谁也不知道,通过这个游戏,book这个单词已牢牢地刻在了每个同学的心中。