“绒绒,绒绒――”
“汪汪,汪汪――”
门开了,一个白色的毛线球滚了出来,接下来这个毛线球开始在我身上扑来扑去,将着又趴在我的脚上赖着,直到我把它抱起来才算进了门。
“徐老师,我来了。”
“自己先去练一会儿,一会儿我来检查。”
(看了刚才那段,你肯定是一头雾水,这是什么跟什么呀,让我来介绍一下:这个白色的线球并不是真正的线球,而是一只叫绒绒的西施犬,是我电子琴老师的宠物,也是我的老朋友。每次来上课都是这样,总要和我们疯上半天,直到开始上课,徐老师将它关进卧室为止。)
现在还没到上课时间,老师还忙着,我哪有心情练琴呀,一门心思只想和绒绒玩儿,何况潘卓然(我同学)还没来呢,等她来了一起练。
“绒绒,绒绒――”
“汪汪,汪汪――”
一样的故事又在重演,不用问,肯定是潘卓然到了,门一开,绒绒扑出去,又赖在她身上疯了一阵。
上课时间到了,徐老师将绒绒抱走,关进卧室,以防它上课捣乱(有时门没关紧它也溜出来过,在教室里出怪象,害我们上不成课,只顾看它了)。
上课过程省略――
终于下课了,又可以和绒绒玩了。
潘卓然将绒绒从卧室放了出来,它立刻四周奔跑(先放松一下,关了一节课了),然后围着我们打转儿。
其实绒
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