“不可能!”“吉老师逗我们玩儿呢!”“肯定有什么‘阴谋诡计’!”教室里充满了迷惑不解的声音。原来,今天的语文课是语言文字课,吉老师一声不响,故作神秘地在黑板上写下七个字:“铁锤锤蛋锤不破”。我们都莫名其妙,不知吉老师葫芦里卖的什么药。蛋那么脆,铁锤那么硬,一碰就碎了,这明明是不可能的事儿嘛。哼!吉老师就等着出洋相吧!
吉老师从桌子里拿出一个桔黄色的塑料袋,小心翼翼地从塑料袋里拿出一把锤子,又拿出一个鸡蛋。我仔细看了看:嗯,铁锤不是橡皮泥捏的;鸡蛋也不是什么高科技产品,跟普通的鸡蛋没啥两样。吉老师握着锤子朝我们晃了晃,吓得我们把身子使劲往后仰。接着,她把一张大手帕铺在桌上,把鸡蛋放了上去。说锤就锤。只见吉老师把铁锤高高抡起,好像要使出全身的劲似的,我们都为那鸡蛋捏了一把汗,胆战心惊地注视着吉老师手中的锤子。锤子落了下来,却在半空中停住了――是个假动作!我长吁了一口气。一会,吉老师又把锤子抡起来,我们的心又差点跳到嗓子眼了!铁锤慢慢地下落,这时,应玄池以高分贝的声音大喊道:“啊!――”但铁锤却在离鸡蛋几毫米处忽然停住了――又是一个假动作!吉老师还够会折腾人的呢,害得我的心脏差点每秒钟跳80次!一会,吉老师再次高高抡起锤子――只不过锤子在离鸡蛋几厘米的上空晃了一晃,没有前两次那么夸张罢了。然后对着鸡蛋轻轻一敲,随着“啪”的一声脆响,鸡蛋碎了,蛋壳裂成两半,蛋黄、蛋清洒了一手帕。我望着那可怜的小鸡蛋,心中升起了一丝怜悯。“哈哈,出洋相啦!”有的同学幸灾乐祸地说,有的同学则提出了反驳的意见。
正在大家争论不休的时候,段卓然揭开了谜底:原来“铁锤锤蛋锤不破”是指“铁锤锤蛋锤子不破”。啊,原来如此!我们茅塞顿开。吉老师的教学方法真巧妙!――她让我们在轻松愉快的“游戏”中去体会中国文字的奥妙:一句话可能有多种意思,理解一句话一定要多方面、多角度地去想,千万不能粗心大意!
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