sd的一日
作者:哈落
早上,sd们匆匆进入院子,加速走进一幢楼,跑进一个小房子,掏出一本书,大声读。整个一幢楼全是sd们读书的声音。
一上午sd只能呆在这里,中午12:00走出来,回家吃饭,下午2:10又回到这里。
下午一来,有时sd有些休息时间;有时直接读书;有时站在下面。有时他们40分钟打电脑;有时40分钟干坐着;有时40分钟站着;有时40分钟跑;有时40分钟跳;有时40分钟翻跟头;有是(是很难得的时候哦!)40分钟休息;有时40分钟测验;有时……哎!反正sd们白天就被这无数个40分钟给掩埋了(好惨哦!)。
晚上回家,sd们继续忙,写这个、写那个,他(她)们的助手端水来,顺便检查(也可以说是视察)他(她)们的工作情况。
周六、周日,sd们转移“基地”:有些在这、有些在那。
时间一长,sd们便出现:发愣、发痴、发呆、目光呆滞。(sd们好惨哦!)
sd们如果再这样下去,后果将不堪设想,谁来救救可怜又可爱的sd们。
(注:sd为student:学生)sd的一日
作者:哈落
早上,sd们匆匆进入院子,加速走进一幢楼,跑进一个小房子,掏出一本书,大声读。整个一幢楼全是sd们读书的声音。
一上午sd只能呆在这里,中午12:00走出来,回家吃饭,下午2:10又回到这里。
下午一来,有时sd有些休息时间;有时直接读书;有时站在下面。有时他们40分钟打电脑;有时40分钟干坐着;有时40分钟站着;有时40分钟跑;有时40分钟跳;有时40分钟翻跟头;有是(是很难得的时候哦!)40分钟休息;有时40分钟测验;有时……哎!反正sd们白天就被这无数个40分钟给掩埋了(好惨哦!)。
晚上回家,sd们继续忙,写这个、写那个,他(她)们的助手端水来,顺便检查(也可以说是视察)他(她)们的工作情况。
周六、周日,sd们转移“基地”:有些在这、有些在那。
时间一长,sd们便出现:发愣、发痴、发呆、目光呆滞。(sd们好惨哦!)
sd们如果再这样下去,后果将不堪设想,谁来救救可怜又可爱的sd们。
(注:sd为student:学生)