今天,我看了一个非常好笑的故事――〈假使我们已经会了〉,讲的是:
一个教授给同学们讲高等数学。大多数同学对高等数学很头疼,一点兴趣都没有。但是也有一些同学对高等数学很狂热,他们都是爱学习的同学。这些好同学好就好在能举一反三。往往教授讲一个问题,他们会反问可敬的教授三个问题。
有一天,教授上课时被他们问得没有办法了,说出了一句十分“悲壮”的话,让作者记忆犹新――“同学们,假设这道题我们已经会了。来,我们看下一道题。”
我想,这个教授对学生提问实在太敷衍了吧!对学生怎么能这样不负责呢?不过,教授引入下一个话题的方法真是很幽默,也很巧妙呀!
哈哈!我可以把这一招推荐给妈妈!
今天,我看了一个非常好笑的故事――〈假使我们已经会了〉,讲的是:
一个教授给同学们讲高等数学。大多数同学对高等数学很头疼,一点兴趣都没有。但是也有一些同学对高等数学很狂热,他们都是爱学习的同学。这些好同学好就好在能举一反三。往往教授讲一个问题,他们会反问可敬的教授三个问题。
有一天,教授上课时被他们问得没有办法了,说出了一句十分“悲壮”的话,让作者记忆犹新――“同学们,假设这道题我们已经会了。来,我们看下一道题。”
我想,这个教授对学生提问实在太敷衍了吧!对学生怎么能这样不负责呢?不过,教授引入下一个话题的方法真是很幽默,也很巧妙呀!
哈哈!我可以把这一招推荐给妈妈!
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