校长应成为教师的知心朋友
唇小
校长是一校之主,担负着全校的教育教学管理重任。荷花虽好还需绿叶扶持。一个令人满意的校长应该是在业务上出类拔萃,与本校老师关系融洽,能打成一片,平时能理解老师,关心老师,待人公平,与他们能乐于交流,取长补短,这样的校长就会受到老师的好评,这样的校长就会成为教师的知心朋友。
官帽型的校长独端专行,他们不受下属的欢迎,是因为官帽型的校长一人说了算,高高在上不讲民主,不许别人争论,他们平时除了开会很难与教师在言语交流,很少与教师交往。这样下去让教师有话不敢说。有话不能说,有话不可以说,有话不会说。教师与校长都是人,不同的是职务的区别,分工的不同。校长平时要善于同教师交流,毕竟一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。应该让教师畅所欲言,有话敢说有话能说,这样才能会使情感与情感的交流,心灵与心灵的沟通恰到好处,这样下去学校的各项工作才会搞好,才会营造一个宽松、和谐的氛围。校长要放下架子更新观念,变不平等的干群关系转为平等的干群关系
校长应成为教师的知心朋友
唇小
校长是一校之主,担负着全校的教育教学管理重任。荷花虽好还需绿叶扶持。一个令人满意的校长应该是在业务上出类拔萃,与本校老师关系融洽,能打成一片,平时能理解老师,关心老师,待人公平,与他们能乐于交流,取长补短,这样的校长就会受到老师的好评,这样的校长就会成为教师的知心朋友。
官帽型的校长独端专行,他们不受下属的欢迎,是因为官帽型的校长一人说了算,高高在上不讲民主,不许别人争论,他们平时除了开会很难与教师在言语交流,很少与教师交往。这样下去让教师有话不敢说。有话不能说,有话不可以说,有话不会说。教师与校长都是人,不同的是职务的区别,分工的不同。校长平时要善于同教师交流,毕竟一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。应该让教师畅所欲言,有话敢说有话能说,这样才能会使情感与情感的交流,心灵与心灵的沟通恰到好处,这样下去学校的各项工作才会搞好,才会营造一个宽松、和谐的氛围。校长要放下架子更新观念,变不平等的干群关系转为平等的干群关系
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