昨天晚上在看电视的时候看到上海频道有个特别节目“家有琴童”,因为我正在学钢琴,所以留意了一下。
“家有琴童”讲的是一个上海的女孩,她会打网球,打羽毛球,打高尔夫,当记者问起她钢琴在众多特长中排在第几位,她果断地说:最后一位。这个女孩这么坚决,可以看出她对钢琴的讨厌甚至恨。那个女孩的父母正在为她该不该停止学琴而犹豫不决。上海艺术学校的校长说,如果停止学琴会给孩子带来负面的影响,会让孩子养成凡是不喜欢的不学,不能坚持学完一个特长。
我实在不敢苟同这位校长的看法。既然不喜欢,为什么还要坚持学,到最后,只会把学琴变成“逼琴”,这样对孩子又有什么好处呢?都说“兴趣是最好的老师”,只有自己喜欢做的事情才能把它做好,面对讨厌的事情,我们经常是用一种懒散的状态对做,这样的话,即使把事情做完了,那也不能保证质量是百分百的。家长们总是喜欢逼着孩子学着学那,却从来不问问自己孩子的感受,他愿意吗?他喜欢吗?在昨天的电视上,我还看到有的家长说,学琴考了一定级数,上初中的时候用的着。照这位家长这么说,学生只要去学琴,考了级,拿了证书,考初中就不成问题了?原本学琴只是为了多个特长,现在学琴却被盖上了一层浓浓的名利色彩,试问:“这样学出来真的有效果吗?”希望家长们看重的不是这学琴最后的结果,如果家长喜欢的是证书,那只要把孩子送进专门一天到晚练琴的学校,不出几年,不就成了钢琴家了吗?何必在就家逼来逼去的呢?
记得有人说过,兴趣是靠培养的。而我认为,兴趣是与生俱来的,是培养不来的。如果每个人的兴趣都是培养出来的,那怎么会有喜欢与讨厌呢?很多件事情中,肯定有你喜欢做的和不喜欢做的,怎么肯定全喜欢呢?
每个人都有自己的兴趣爱好,我希望我们的兴趣由我们自己选择
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