在学校里,老有利师同学都很信任我,没想到,信任之桥并不是那么美好,不仅有利,而且还有弊。现在,老师给我当了副班长,这就引出了以下内容:
利一:可以当检查员
谁不想当检查员呢?让我当上检查员,那是天大的好事哪!每次星期三,都可以得意洋洋的在一些不得当检查员面前耍威风,去到别的班级检查,乐极了。由于每次检查的分数不一样,又引发以下了弊:
弊一:被被检查班级的老师臭骂一顿
一次,我和班长去检查。我们来到这个教室,见到这个教室乱七八糟,垃圾满地都是,窗台灰尘满天飞。看来这个教室得好好整理一下了。我在评分表上写了个大大的减五。没想到,这个班级的老师正在看着我呢。我正要离去,那位老师说:“评分员,请你到我办公室来!”我想:完了,要是老师告诉校长怎么办?班长的紧张程度也不亚于我。我俩慢慢的一步步的挪进办公室。那位老师大发雷霆,讲了一大堆批评语.“你们凭什么扣那么多分,看来你们老师真是老眼昏花,有眼无珠,让这种不称职的人来管学校的事情。”总而言之,我们被骂得没脸回教室了。
利二:有优先权
老师最近买了几本精彩的书贡献给大家看。都是一些非常贵的书,谁不想看呢?于是一些同学就开始抢书,把书都抢坏了,几本最精彩的书都坏了,还有什么看呢?没想到,老师又购买了一批新书,并声明班干有优先权。把我们几个班干乐坏了,别的同学只好眼巴巴的看着自己心仪以久的书被借走。
弊二:危机四伏
当了班干就好像在一个江湖里战来战去。每天提心吊胆的上课,生怕老师撤职,一点都不安稳。现在,又增大了危机:除了班长和中队长外,其他班干都是两位。我好不容易才跑上了副班长的宝座,没想到,老师竟然给一个新来的插班生来当二号副班长,从这以后,每个被重复的班干好像在玩挤人游戏,看谁把谁先挤下去,谁就是最终的王者。每天提心吊胆的,能安稳吗?
你说,我当,还是不当呢?
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