教学楼洁白的墙上,多了一些美丽的点缀:有的温文尔雅,有的夸张有趣,有的楚楚动人,有的孤傲高贵……
它们是谁?它们来干什么?
别急,我来告诉你,它们是一些默默奉献者——温馨提示语牌。
从一楼到六楼,在显眼或是不显眼的地方,都会有它们的身影。
垃圾桶旁,一个可爱的小女孩,三根手指夹着一团纸屑,甜甜地笑着说:“请近距离投篮!”路过她的同学们,有谁想随手乱扔废弃物,举起来的手又放下了,他们为自己不自觉珍惜环境的鲁莽行为而脸红。没有人敢违背小女孩的眼睛,在她的笑意下,轻轻走到垃圾桶前,准确地投进去。
楼道里,一个正在专心读书的小男孩,恬恬地呓语:“请用心聆听朗朗的读书声!”那些不爱朗诵的同学,欲大声嚎叫,却急忙用手捂住嘴,怕小男孩责怪他们打扰了他的兴致。听别人读书是一种享受;把自己的读书声送给别人听,更是一种美妙。既然这样,何乐不为呢?不爱读书的同学们,也加入到晨读的行列。
楼梯口,小狐狸耐心地教导:“上楼靠右走,下楼靠左走!”连小狐狸都知道讲规矩,何况人呢。以前上下楼梯,喜欢拥挤、爱乱跑乱窜的同学,看了这条提示语,总觉得自己脸上火辣辣的。自己一时高兴,任意穿行,却惹得别的同学不高兴,走走停停;自己认为不守规矩是小事,可养成习惯,关键时候出乱子、添绊子,就演变成了大事。嗳,还是守规矩的好……
温馨提示语很多,设计得图文并茂,情趣盎然,相映成景——小女孩的乖巧,小男孩的张扬,大人们的稳重,老人们的慈祥……好有美感的卡通形象啊!那些委婉如诗的提示语给予他们内涵,他们给予温馨提示语以活力。他们的最佳结合,让人忍不住驻足观赏,自觉效尤。