怀念过去

智库作文
2015-02-02
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过去的就让它过去——题记

------------------------------------------------------------------------------------------溪子望着窗前的四叶草,笑了,她站起身来自言自语地说着:“棉铃过的还好吗?”回忆开始在她的脑海里蔓延......

溪子小时候曾经在农村住过一段时间,在那里她遇见了一个胖嘟嘟的女孩——棉铃。她们一起上学,一起嬉戏,一起恶作剧......还有那棵她们一起培养的四叶草。

“溪子,为什么这草有四片叶子啊?“

“这你都不知道?”

“恩”

“因为它叫四叶草啊!”溪子骄傲地挺起胸脯对棉铃“解释”

“哦,那为什么这草叫四叶草啊?!”

“因为它有四片叶子啊!”

每天她们都会来到种植四叶草的这个地方,讨论着类似无聊的问题,在旁人看来也许觉得这俩人无聊,但是只有她们俩才知道其中的乐趣。

象平常一样,溪子和棉铃手牵着手,走在“石头路”上,往学校进发!

“叮铃铃”一阵急促的上课铃划破了学校的喧杂,同学们陆续回到自己的教室,老师拿着课本来了,她站在讲台上,说:

“现在我要点名叫一位同学来概括一下昨天我们说的内容!”

教室里几乎所有人都举起了小手,只有棉铃一个人低着头看

书,棉铃是一个内向的女孩,她坐在最角落边,老师从来都不怎么注意她,甚至连她这个人长什么样都是模模糊糊,老师只知道——棉铃,她们班有这么一个名字,可这次老师却恰巧看到了棉铃那低着的头。

“那个低着头的女生站起来回答问题”

棉铃一开始是望望老师在说谁,最后看到同学和老师的目光一致向自己投来,才别扭的站了起来。

“这位同学说说昨天我们上课的内容”

棉铃站在那,支支吾吾说出了一大段内容,只是声音太小,老师没听见。

“你在说什么,支支吾吾的,说大声点!”

棉铃听到老师这般语气,吓得不敢说话,头也埋的更低了。

“你倒是说啊,难道你昨天没听课吗?”

讲台下面,同学们议论纷纷,棉铃低头不语,老师用敏锐的目光盯着棉铃,最后,因为口渴而出去了,顿时,班里闹开了锅。一位学生率先站起来说:

“是棉铃把老师气走的!”

“对,就是她!”

“她是个坏人,我们要打死她!”

棉铃惊恐地望着他们,嘴中呢喃着:

“不是我,不是我。”

同学们疯了一般地打她,一些同学甚至踢她的桌子,踩她的椅子,还有的同学胡乱撕扯着她那用铅笔端端正正写好的课堂笔记的本子和书,她那好不容易买来的书包背他们随意践踏着......

“溪子,你在着楞着干什么啊?怎么不打她啊?难道你是和她一伙的?”

“哈哈,溪子居然跟丑八怪玩在一块,哈哈......”

溪子的自尊心似乎受到了打击,觉得很没面子,于是随手抄起一只钢笔,冲进人群,疯了一般地抓住棉铃用钢笔在她身上乱划,最后竟然,刺入了棉铃的眼睛!那红色的血一直往棉铃的眼睛里冒出来,溪子不知道那是什么,也不知道自己犯下了什么滔天大罪,只是握着那带血的钢笔傻愣愣的看着棉铃。

“呀!棉铃的眼睛,眼睛流......流血了!”

班上顿时更乱了,许多同学都在推辞着各自的责任,这时老师进来了,看着这一切,老师惊讶地抱住棉铃说:

“怎么了怎么了!”

“因为棉铃气走了老师所以我们打了她!”

“老师没被气走,只是出去喝水了!”

同学听后,只是傻愣愣地看着老师。

“说,谁弄伤了棉铃的眼睛!”

溪子缓缓站起身来,擦着眼泪说:

“是,是......是我”

老师把溪子的爸爸叫了过来,向棉铃交了点医务费便带着溪子离开了,她转学了。

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盛夏的那一天,溪子再次来到农村,只是为了看那个旧时的朋友——棉铃!

她找到了她家,看到的是一个胖嘟嘟的女生,她的眼睛

很美,但是眼神是空洞的,溪子木纳的用手在棉铃的眼前摇晃,说:

“瞎了吗?”

“恩,你是谁?”

溪子没有告诉她,只是转身离开,隐约听见了棉铃的声音:

“我叫抗!我小时候叫棉铃,抗是我自己改的名!也许你会觉得我的名字很怪,但是你要知道!......我是盲人,我希望我能看见,“抗”和“看”是同音呢!”

“是吗?“抗”和“看”是同音!”溪子在心里想着。

------------------------------------------------------------------------------------------她找到儿时种四叶草的地方,本是想舒缓一下心情,却发现那棵四叶草还在!

“是棉铃一直在照顾它吗?”

溪子疯了一般跑到棉铃的家里,说:

“棉铃我是溪子,我是溪子!对不起对不起!”

说完便夺门而出......

“也许是因为惭愧吧?!自己还是在躲避这个责任不是吗?”溪子边跑边想着“过去了的就让它过去吧。”

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溪子望着窗外的四叶草,叹了口气:

“是啊!过去的就让它过去吧!”

她会到桌前继续写着......

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