灰灰狼HAPPY作文演义之二：冬冬瓜PK笑面杨

第二回冬冬瓜PK笑面杨乱乱班描写生气者

话说天下掉下了杨老师，乱乱班开始正常学作文了。第二个星期，又是作文课――

“笑面虎来啦！，准备战斗――”冬冬瓜向小“喽罗”们发出了准备战斗的指令。

教室门开了，瞬间，无数纸团一起飞去。

然而，杨老师竟毫发无损，原来他是撑着雨伞进来的。

不过，伞下的那张脸可是阴沉沉的!

“谁干的？统统站起来！”

沉默。

老师又叫：“等我查出来，会叫你们家长来校吗？错，我将去你家，狠w你的老爹老娘！”接着，他怒冲冲地问班长：“谁干的？”

瘦丝瓜全身抖着像一片叶子，嘴却像贴上了封条。

“不敢说是吧？”刹那时老师的脸暴雨转阴了，“如果你不想作证，就形容一下我现在的样子吧。”

“您……您……很生气……”

“就这么一句？――有人能帮助她说具体点，我就饶她坐下。”

冬冬瓜猛地站了起来，质问老师：“为什么要为难班长？我替她描绘。”

“好，你讲。”

“那个，这个，你非常生气……气坏了……特别，很……”冬冬瓜突然从“骑士”变成结巴。

表情、动作、声音，并通过外在神情看破人物内心。谁来观察我的脸色？”

瘦丝瓜偷偷看了看老师的脸，小声说：“你的脸，先是发红，又变紫了，后来是惨白，现在恢复黄色了。”

叽喳喳忍不住笑了：“哈，调色板！”

笑意像小偷一样从老师脸上溜了出来：“很生动。请坐下。”他又摆出严肃表情，“以后勇敢些，这次原谅你。”

冬冬瓜大声问：“那，我要也能说出人物生气时的样子，你能饶我们的家长吗？”

老师接招：“行，我们俩PK，每人说出人物生气时的一种表现，比谁说的多。”

“行，开战！你生气时头发都竖起来了。这就是‘怒发冲冠’吧？”

老师在黑板上画了个小人，指着它的头发，“我们就从上往下讲吧。一生气人的眉毛往往竖起来。”

“眼珠子也要跳出来。”

“眼充血，瞪得挺大。连额头青筋都爆出来。”

“你生气时鼻孔变大，嗓门也特大。”冬冬瓜语速快得像机枪。

“人们生气时说话还狠呢，怎么伤人怎么说。”

“也有人生气时说不出话来，直喘粗气。”冬冬瓜进行反驳。

“也有人会张大嘴巴，嗓子像卡了刺，浑身乱抖。生气时不仅人的脸色会变，就边耳朵脖子的皮肤都变红呢。”

“我爸爸气极了揍我时，喉结会乱跳。”

我下巴的肉直打颤！”

这时，叽喳喳跳上跳上地叫道：“现在比分五比五平！老师加油！”

QQ李白了她一眼，然后用双手合成喇叭指挥大家喊：“冬冬瓜，雄起！”

可是冬冬瓜的汗已经下来了，因为他绞尽脑法也想不出别的了，气得直用拳头砸头。老师笑道：“请看他的肢体语言，加一分！我也做一个动作。”他边说边用头夸张地撞墙。

在同学们的哄笑声中，QQ李替冬冬瓜出战：“我爷爷一生气，胸脯就一起一伏。”

老师还击：“也有人像蛤蟆一样，肚皮鼓鼓的。”

QQ李又说：“我生气的时候，会用脚跺地。”

老师马上回应：“我看到调皮鬼，气不打一处来。我真想揍……算了，还是拍死一只苍蝇泄泄火――这叫迁怒于人。”

冬冬瓜忽然连声嚷嚷：“我妈一生气，就拿爸爸出气，连掐带拧的……”

同学们听了，几乎要笑岔气。冬冬瓜扯起嗓子问：“老师，咱们的PK还继续吗？我的弹药用光啦。”大家笑得更响了。

杨老师说：“好，第一局算平手，现在进入第二局。人生气时的样子是动态的，所以要学会边续观察。”

消了，允许我进屋，代价是指着鼻子骂了我一晚上。”

叽喳喳主动替老师开炮：“这算什么？期末考试我退后23名，老爸闻讯，先是理智地告诫老妈不许进行女子单打，可当他看到卷子后，却控制不住自己，玩了场男子单打，接着又接到了老师的电话，他就动员老妈对我进行男女混合双打。”

QQ李坚持站在冬冬瓜这条阵线上。她说：“偶老娘生气的动作巨时尚。因为偶上网花了880元电话费，她先震怒，气得说不出一个字；之后用眼冷冷地看偶，目光几乎要杀死偶；最后她重重瘫倒在沙发上，双手掩面，痛苦地呻吟，‘我怎么养了这么个败家女哟！’”

同学们争先恐后地要帮冬冬瓜发言。这时下课铃响时了，杨老师举起白旗：“老师认输，肇事无罪释放，下不为例。作业：描写某人生气的样子。”

叽喳喳却跑上讲桌拉住他说：“老师，你根本就没有生气，而是在引导我们通过观察生活和挖掘脑子里的积累，学习描写人物生气的样子，要点：一要通过人物外在表现表达内心的气恼，二是写出生气者神情的变化过程。是吧？”

冬冬瓜不好意思地摸摸后脑勺，片刻后又听QQ李吃惊地发问：“叽喳喳，你的理论水平咋这么高了呢？”

叽喳喳说：“这个嘛，我偷看了老师的教案，嘿嘿嘿。”

不知乱乱班是是否会审判偷看教案罪，且听下回分解。