好想当老师
库尔勒市第五中学六（1）班王祺翔
我的理想是当一名老师。
如果我是老师，虽然我相信严师出高徒，但我不想太严，因为我不希望学生怕我。
如果我是老师，我决不让学生天天为作业多叫苦，我不仅要让他们觉得上我的课很有趣，而且要让他们没有过重的作业负担。
如果我是老师，我会爱护我所有的学生，不论他（她）的学习成绩是好是坏，决不歧视差生。
如果我是老师，我会告诉他们反对迷信，崇尚科学，还要让他们懂得人与人之间要互相关心，互相帮助。
如果我是老师，我不会因为他们某一次考差了，或某一次作业没写而训斥他，但我会让他们明白自己对自己不能太放松，更会让他们懂得错只能一次两次，不能一错再错。
如果我是老师，我会带他们到大自然中去，体验生活，亲近自然，不会光让他们只教室里死啃书本……
我觉得教师是最有意义的职业，教书育人是最有意义的工作。真的，我好想当老师！
（指导老师周枫林）库尔勒市第五中学六（1）班王祺翔
我的理想是当一名老师。
如果我是老师，虽然我相信严师出高徒，但我不想太严，因为我不希望学生怕我。
如果我是老师，我决不让学生天天为作业多叫苦，我不仅要让他们觉得上我的课很有趣，而且要让他们没有过重的作业负担。
如果我是老师，我会爱护我所有的学生，不论他（她）的学习成绩是好是坏，决不歧视差生。
如果我是老师，我会告诉他们反对迷信，崇尚科学，还要让他们懂得人与人之间要互相关心，互相帮助。
如果我是老师，我不会因为他们某一次考差了，或某一次作业没写而训斥他，但我会让他们明白自己对自己不能太放松，更会让他们懂得错只能一次两次，不能一错再错。
如果我是老师，我会带他们到大自然中去，体验生活，亲近自然，不会光让他们只教室里死啃书本……
我觉得教师是最有意义的职业，教书育人是最有意义的工作。真的，我好想当老师！
（指导老师周枫林）
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