(在一节作文课上--)
语文老师:“老师是人类灵魂的工程师,每天与你朝夕相处,大家是否注意到了他们?那么,今天的作文题目是--我们的任课老师.“
(下面是一位同学的习作)
已知:在一个叫“学校“的大花园里,有四位性格各异,却独具特色的园丁.
求:他们是谁?
解1:
你是否见过有人会西装革履,打着粉色领带,,在篮球场上展现他“矫健“的身影?
他就是我们的数学园丁,人称“建民叔“,最擅长拿的工具是三角板,圆规.他最大的特点是--善“表现“.在课堂上,每当他发作业之前总会附加一句:“注意书写工整,美观整齐.“最后总不会忘记加上一句:“就好像我的字一样,我以前是学书法的.“
有时在我们做科学练习的时候,在讨论的人群中也会露出他的脑袋,他总以“我以前是全班最好的“自称.但有一次,他露出了“原形“.那时侯,我们正在学习光学知识.他竟荒唐地说了一句“入射角等于折射角“.我们立刻哄堂大笑,异口同声地说:“入射角等于反射角.“他恍然大悟,连忙说;“对对对,我一时说错而已,所谓‘人有失口,马有失蹄‘嘛!“全班立刻又笑起来.
解2:
“年级组长一回头,吓死河边两头牛;年级组长二回头,我们大家都变猴;年级组长三回头,大家一起去跳楼;年级组长四回头,宇宙灾难无尽头.“世界上竟有这么恐怖的人,真想目睹一