耳朵不仅能听声音,它还十分奇妙。可是谁又真正注意过自己的耳朵呢!
老师让我们闭上眼,听教室里的声音。老师数了1、2、3,同学们都闭上了眼睛。忽然,我听到了摔东西的声音:“啪!”我又听到了“哗啦哗啦”的声音,我想:应该是摇晃水瓶所发出的声音。我还听到了“咕咚咕咚”的声音,我想是饮水机所发出的响声。老师让我们睁开眼睛,问我们听到了什么,同学们的答案五花八门,有的说:“是接水的声音。”有的说:“是拍书的声音。”全班都沸腾了。(抱歉,在这里插一段话:各位同志,你们可以闭上眼睛,然后,让自己的爸爸妈妈做一些事情,让某些物体发出声音,你们去猜是什么物体发出的。试试吧,很有趣的!另:最好是多人参加)
接下来,老师让我们互相观察同桌的耳朵。我细细的看了看同桌的耳朵,她的耳廓就像一个字母“C”,耳垂并不大,软软的。她的耳朵上下是5厘米长,左右是3厘米宽。我薄薄的歪着头,两只手轻轻地捏着耳廓的边,往同桌的耳道里看,可是里面黑黑的,什么也看不见,我真恨不得在眼睛里隐藏一只小小的探照灯,帮我照见光亮。
我把耳道堵上,听老师说话,声音变小了,把手拿下来,声音又大了。我又把手张开,五指并拢,放在耳廓后面,声音立刻大了许多,把手放下,声音又变小了。
耳朵真奇妙!