鬼脸游戏
今天上作文课，课堂上为了活跃气氛，温老师提议我们大家做一个“鬼脸游戏“.
对老师的提议我们心里都非常激动，大家在下面唧唧喳喳的议论着，可都不敢上去表演.终于我们班的张翰星同学自告奋勇的站了起来，老师让他走到讲台中间，我们也立刻安静下来，目不转睛的注视着张翰星的那张脸.只见他用两个小拇指放在嘴的两边将嘴向外拉开，用两个食指按着两只眼睛的下方往下扒开，并来回的吐着舌头.他那滑稽得样子逗的同学们哈哈大笑，前仰后合.
接着温老师又给我们表演了一个狡猾的大狐狸.这时候教室里的气氛活跃起来了，整个教室里充满了开心的笑声.温老师让我们同桌之间相互做鬼脸并进行交流.还没等我准备好，我的同桌就用两个拇指和食指扯着两只耳朵，用两个小拇指顶着两个鼻孔，冲到我的面前，活脱脱一直小猪的样子，可爱极了，笑得我差点喘不过气来.
就这样不知不觉到了下课的时间，温老师让我们把这开心的游戏记录下来，作为下节课的写作内容.
通过这次游戏，使我明白生活中只要善于观察，就会发先许多有趣的事情.今天上作文课，课堂上为了活跃气氛，温老师提议我们大家做一个“鬼脸游戏“.
对老师的提议我们心里都非常激动，大家在下面唧唧喳喳的议论着，可都不敢上去表演.终于我们班的张翰星同学自告奋勇的站了起来，老师让他走到讲台中间，我们也立刻安静下来，目不转睛的注视着张翰星的那张脸.只见他用两个小拇指放在嘴的两边将嘴向外拉开，用两个食指按着两只眼睛的下方往下扒开，并来回的吐着舌头.他那滑稽得样子逗的同学们哈哈大笑，前仰后合.
接着温老师又给我们表演了一个狡猾的大狐狸.这时候教室里的气氛活跃起来了，整个教室里充满了开心的笑声.温老师让我们同桌之间相互做鬼脸并进行交流.还没等我准备好，我的同桌就用两个拇指和食指扯着两只耳朵，用两个小拇指顶着两个鼻孔，冲到我的面前，活脱脱一直小猪的样子，可爱极了，笑得我差点喘不过气来.
就这样不知不觉到了下课的时间，温老师让我们把这开心的游戏记录下来，作为下节课的写作内容.
通过这次游戏，使我明白生活中只要善于观察，就会发先许多有趣的事情.