“10-9-8……”随着我的一声“1”,下课铃声如约而至。这时候,我们都眼巴巴地望着讲台上的黄老师,心里祈求道:黄老师,快点下课吧,我们再不抢地就没位打羽毛球了!
可黄老师耳朵好像暂时性失聪了似的,对下课铃声充耳不闻,不仅没有下课的意思,还讲得更加“热情洋溢”了,不知道坐在前面的同学有没有被老师的唾沫星子溅到。过了2分钟,黄老师还是在继续“憿情演讲”,连一点“打道回府”的意思都没有。看着讲台上镇定自若的黄老师和窗外飞来飞去的羽毛球,我心里真是痒痒。又过了3分钟,老师还是在讲台上“滔滔不绝”,仍然没有“罢工”的意思,我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。为了抢时间,我的一只脚已经跨出了桌位,手里进握着羽毛球拍和羽毛球,时刻准备着在黄老师说“下课”的那一瞬间冲刺出去。还剩2分钟就要上课了!我看着手腕上的表暗暗叫苦,黄老师,你现在下课我还能打两个球,你就快点吧!在我又一次祈求过后,终于听到黄老师说了一声“下课!”我一听,赶紧从座位上弹起,正当我和几个“死党”要夺们而出时,又听到黄老师的一声“金口玉言”:“哦,我忘记布置作业,大家快回来。”说完又开始慢条斯理地布置作业,讲作业的格式、做法……黄老师,快点儿吧!没时间了!“好,今天的课就讲到这里。”听着黄老师这样说完后,我们没有再夺门而出去打羽毛球,因为:黄老师,你真不愧是数学老师,计算时间相当精准,在你离开教室还没走过走廊时那讨厌的下课铃声又响了起来!
哎~下课想打羽毛球的想法又落空了,我们的每个课间10分钟几乎都被任课老师“剥夺政治权利终身”了,这样一来,这课间10分钟对于我们来说,还不够难熬吗?!
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