“<”与“>”
智库作文
2018-09-16
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随着岁月的流逝，很多事情留在我美好的记忆中，而给我印象深刻的要算那次发考卷了。
那年我11岁，上四年级。一次数学课上，老师叫小组长发下了单元测试卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分数――99分，我很高兴，如果这不是在上课，我准会从椅子上跳起来大声欢呼。可这一分究竟扣在哪里呢？如果那题不错，我就有100分了！到底是哪里错了？我的眼睛在考卷上“四处扫描”，找到了，是我在填大小符号那里错了。不可能呀，我每次做这种题目都是对的，今天怎么、、、、、、？我仔细一看，原来我把“>”写成“<”了。“我怎么这么粗心啊！”我拍拍自己的脑门，“要是这题没错就好了！”这时，老师来到我身边，语重心长地对我说：“烈毅，这次你可太不应该了，本来是100分的，你一粗心，看，变成99分了！”我低下头，眼泪直在眼眶里打转，悄无声息地流了下来。
打那以后，每当我注意不集中或题目写错时，我的眼前总会浮现出“<”与“>”，它们提醒着我做任何事都要集中注意力，不能粗心！随着岁月的流逝，很多事情留在我美好的记忆中，而给我印象深刻的要算那次发考卷了。
那年我11岁，上四年级。一次数学课上，老师叫小组长发下了单元测试卷。我拿到考卷，定睛一看，就看到了分数――99分，我很高兴，如果这不是在上课，我准会从椅子上跳起来大声欢呼。可这一分究竟扣在哪里呢？如果那题不错，我就有100分了！到底是哪里错了？我的眼睛在考卷上“四处扫描”，找到了，是我在填大小符号那里错了。不可能呀，我每次做这种题目都是对的，今天怎么、、、、、、？我仔细一看，原来我把“>”写成“<”了。“我怎么这么粗心啊！”我拍拍自己的脑门，“要是这题没错就好了！”这时，老师来到我身边，语重心长地对我说：“烈毅，这次你可太不应该了，本来是100分的，你一粗心，看，变成99分了！”我低下头，眼泪直在眼眶里打转，悄无声息地流了下来。
打那以后，每当我注意不集中或题目写错时，我的眼前总会浮现出“<”与“>”，它们提醒着我做任何事都要集中注意力，不能粗心！