愉快的星期天
开学后的第二周星期天，下着蒙蒙细雨，下午两点半，雨刚刚停，我们几个约好的同学在学校门口集合了，大家十分高兴，魏杰、仲丹隆、管哲、郑昀波、于锦琰，还有我，一行六人，排成一条小小的路队，踏着湿漉漉的地面，说说笑笑地走进“体育大世界”去滑旱冰。我带着自己的滑冰鞋、护手等，其他人租了鞋。
开始滑了，我们三个女生迈着轻快的步子，从这头滑到那头，又从那头滑到这头，好不快活。可看看那些男生的熊样，一个比一个笨，刚滑了没几步，就一个跟头接一个跟头，好像是在比赛摔跟头似的。仲丹隆滑过来刚要跟我说话，“哎哟”一声吓了我一大跳！原来啊，仲丹隆摔了一个大跟头，我看他爬着，没好气地说：“哎哟，还没到大年三十呢，我可受不起这大礼，今天没带压岁钱呀！”把仲丹隆气得够呛，脸都红了，却没话可说。
我们三个女生也挺淘气，想看看好戏，我就想出了三十六计外的第三十七计——“害人计”。
我就故意走近魏杰，手伸到他身边假装要推他，果然不出我所料，吓得他又摔了一跤，“哈哈哈！”三个女生齐声大笑。过了一会儿，郑昀波也摔了一跤，男生们笑得前仰后合，本来我和于锦琰要上去揍他们，郑昀波说：“别人摔了你笑，人家心里也不好受。”听了郑昀波的话，我们双方和平了，如果谁摔倒了，我们就会争先恐后地把他扶起来。最后，几位男生也学会滑旱冰了。
不知不觉两个小时过去了，我们出了滑冰场，继续我们的短途旅行。
这真是一个快乐的星期天！
写后札记：
我是个个性十二足的奇人，我在一个蓝色的日记本里记着每个双休日做的事，有没有意思我都写得很清楚，我还会保留这个习惯。如果有兴趣的同学也可以学学我的方法。
这篇文章最后也说明了同学们之间应该互相帮助，团结友爱，这样，集体会更温暖、快乐。
我写这篇作文是在万般激动之下完成的，以后我要多参加这样的活动，对生活和写作都是帮助和积累，同时可以增加一些知识，放松放松，同学们在一起也可以增加友谊，是团结的小帮手。
教师点评：
拿到冯阳同学的习作《愉快的星期天》，首先映入我眼帘的是密密麻麻的修改符号，显得乱极了！但当我仔细阅读她的这篇习作时，却又被他这种习作后认真修改的精神所感动，如将原文中“一行六人排成一个小小的路队”改为“一行六人排成一条小小的路队”。虽是一字之改，但准确、形象了。对于小学生来说，养成良好的修改习惯是我们所倡导的。其次，冯阳同学的这篇习作给我们的启示是个性化作文来源于真实的生活，个性化作文就是对生活的富有真情实感的表达。有些同学也写了同样的题目，但明显有编造的痕迹，因此，真实是个性化作文的灵魂，我们千万不能丢。第三，冯阳的习作极具个性。冯阳是个非常淘气的女孩子，上课好动，但她思维敏捷，回答问题总能旁征博引，这与他读书多、游历广有关系。读她的习作，总是充满童趣，活泼幽默，如“我就想出了三十六计外的第三十七计——‘害人计’。”她的思维就是这样独特。人们常说“个性十足”，她偏偏在写后札记中说自己是一个“个性十二足的奇人”。从这些语言中读者朋友一定在阅读时想到她是一个怎样的女孩子了吧！这样富有个性的语言较多，请读者朋友去寻找感受！
最后，我希望冯阳同学能在平时的习作中，继续做生活的有心人，踏踏实实地学习，快快乐乐地做人。
家长点评：
冯阳的这篇作文讲述了几个同学在星期天一起滑冰的故事，很有意思，语言生动，真情流露，读来亲切自然。
冯阳的作文语言比较流畅，好像是在讲故事，这与平时多读书，多写作有关，她每天都要写一篇日记，记录生活中的要闻趣事，关键是她兴趣不减，能坚持下来。建议别的小朋友也要养成多读书的好习惯。
冯阳平是在生活中也是比较有趣的，常常编一些幽默的顺口溜和故事讲给人听，逗得大家哈哈大笑，所以就反映出她的作文中语言也比较幽默风趣。
不过这次修改多还是在家长的督促下才完成的，以后要养成写完后边读边改的好习惯，使句子更通顺，表达更清楚。
读文杂感：
“啊，太有趣了！太好笑了！”听完冯阳的作文，我肚子都笑痛了。
我就是文中冯阳的好朋友——郑昀波。读了她的作文，我有许多感受，文中充满幽默感，那些有意思的俏皮话，真让人大吃一惊，冯阳哪来这么多灵感？我想，灵感源于生活，冯阳正是仔细观察，想象力丰富，两者合为一体，好文章自然就出来了。例如：“我们三个女生也挺淘气，想看看好戏，我就想出了三十六计外的第三十七计——‘害人计’。”
我有个建议，希望冯阳能好好改一下作文题目，好吗？
“生活处处皆文章”。冯阳在平常活泼可爱，说出来的话，令人捧腹大笑，称得上是班上的“大笑星”，而且，她还经常自编自导演小品，为她写这样的作文提供了不少笑料。
祝愿冯阳能和星期八交朋友！（郑昀波）
读完冯阳的这篇作文，我感受很深。冯阳是个很有个性的小女生，她的作文会让你捧腹大笑，笑得你大牙都掉了，她的性格是开朗活泼，所以她的作文自然就好了，但她话很多，为此很让老师生气。冯阳的作文源于生活，很符合实际，我们一般倡导的是作文要真实，有个性，我觉得这一点冯阳做得很好。（蔡伊凡）
冯阳这篇作文非常有特色，具有一个小女孩活泼、天真烂漫的感情，她还把一些好的词语用在作文中，使作文增色不少。例如：前仰后合、蒙蒙细雨、不出所料等。我从来想不起用这些好词好句，这也证明了冯阳在学习上的认真与细心。而且，我发现冯阳的作文与众不同，她经常在作文里写一些幽默可笑的句子，就像“还没到大年三十呢，我可受不起这大礼。”就连老师读到这里时都笑了呢！（鲜银）
冯阳同学是我们班出名的一个个性人物,可我从来没有看见她写这样的文章,在冯阳同学写的这篇《愉快的星期天》里,让人有笑不完的笑,看不完的美,在我的心中留下了深深的一笔。冯阳同学在写这篇文章时,他先在课堂上讲,但太罗嗦,可在妥老师的指导下,她抓住重点,好象打开了百宝箱,像医生一样,拿出了自己的手术刀,也像医生一样开始工作了。
在认真的工作下，有了成功的帆在船上挂起,船行驶了,成功了。（王斌）