恩施市第二实验小学六(5)班易宗仁
这是一节难得的自习课,同学们一定会抓住这个“机会”,好好地“学习”。
“刘一江,放学了去打球。”“黄旭,让我抄抄你的作业。”……教室里闹开了锅,只有几个“资历”深的好学生在做作业。纪律班长对当时的情况也束手无策,管吧,就会招来一片“嘘声”,讽刺声、嘲笑声;不说吧,毕竟自已是管纪律的。这时,一声“老师来了!”教室顿时静了下来,一个个眼神都射向了同一个地方——教室门。随着几声“唉唉——”?全班又沸腾起来:说话的,追逐的,看漫画的,闹得似乎比先前更加激烈了,有的甚至跑到讲台上跳起了踢踏舞……
尽管有人多次旧技重演,可同学们都无动于衷。
正在这个“派对”进入高潮时,门“咯吱”一声响了。坐在后排的我已经看见了门的空隙,可大部分人还在“忘我”的欢呼着。是老师!是的,老师带着一双愤怒的眼神进来了,正在她进来的一瞬间,只听见一声炸雷响:“闹吧——!”教室突然好像落了无人的空谷。
从此,我们没有了自习课。
恩施市第二实验小学六(5)班易宗仁
这是一节难得的自习课,同学们一定会抓住这个“机会”,好好地“学习”。
“刘一江,放学了去打球。”“黄旭,让我抄抄你的作业。”……教室里闹开了锅,只有几个“资历”深的好学生在做作业。纪律班长对当时的情况也束手无策,管吧,就会招来一片“嘘声”,讽刺声、嘲笑声;不说吧,毕竟自已是管纪律的。这时,一声“老师来了!”教室顿时静了下来,一个个眼神都射向了同一个地方——教室门。随着几声“唉唉——”?全班又沸腾起来:说话的,追逐的,看漫画的,闹得似乎比先前更加激烈了,有的甚至跑到讲台上跳起了踢踏舞……
尽管有人多次旧技重演,可同学们都无动于衷。
正在这个“派对”进入高潮时,门“咯吱”一声响了。坐在后排的我已经看见了门的空隙,可大部分人还在“忘我”的欢呼着。是老师!是的,老师带着一双愤怒的眼神进来了,正在她进来的一瞬间,只听见一声炸雷响:“闹吧——!”教室突然好像落了无人的空谷。
从此,我们没有了自习课。