上课了,教室里静静的.同学们在看书.忽然,一声尖叫让教室热闹起来.我定眼一看,原来教室闯进一只毛绒绒的`嫩黄的小鸭,可把"胆小鬼"可丽吓坏了.
同学们都讨厌这只私自跑进来的小鸭.男生拿着扫把,挥手下逐客令.女生一边做着请走的姿态,一边吓唬小鸭。小鸭吓了一大跳,跑到了桌子底下,我们就开始拦截,它却钻进讲台不敢出来。看着小鸭可怜巴巴的样子,我们都不想赶它走了,但又怕老师责怪我们。这时,老师来了,不知怎.么回事,老师不仅要把它留下了,还允许我们逗它玩呢?
我们可高兴了!把小鸭团团围住,争先恐后地要看小鸭。连一向飞虫都怕的月仪也小心翼翼地钻了进来。这时不知谁把一个花皮球扔了过来,小鸭立刻对花皮球产生了兴趣,围着皮球转来转去,想用嘴咬信,可因皮球太大了,“嘭”的一声,皮球蹦了出去。小鸭急了,拼命地去追,玻球却和小鸭玩捉迷藏,左闪右躲。这不,皮球被“调皮大王”刘楚抢走了。只见刘楚抱着皮球,显出一幅得意洋洋的样子。小鸭“嘎嘎”地叫着,还一个劲地在跳,想抢又抢不过来``````同学看得哈哈大笑,真是有趣极了!
正在这时,老师大声地笑着喊:“同学们,安静安静,刚才大家都和小鸭玩了。现在把小鸭仔细观察一下,然后把逗小鸭的过程写出来,看谁写得最生动,最有趣,好吗?”我这才明白老师让我们玩小鸭的真正用意,原来是提供素材让我们写作文呀。班长陈茜茜把小鸭抱在讲台上,我仔细地看了看小鸭才发现:小鸭的毛是嫩黄嫩黄的,两只眼睛水灵灵的,就像两颗黑葡萄似的。可爱极了!然后我就写下了教室里的“不速之客”这篇作文。