篮球“争夺战”
星期三下午，我们班的张腾跃抱着自己的篮球，跟一些男生去打篮球。正巧，508班的同学也在玩篮球。这时，一个男生过来了，看见了那个篮球，和他们昨天丢的篮球有些像，误认为是自己班级里的，所以就和我们班的男生争吵起来了。于是，一场篮球争夺战开始了……
“这个球是我们刚刚从班级里拿出来的，不是你们的！”张腾跃极力辩解着。那个男生肯定地说：“我昨天丢的，这个球肯定是我们的，你看，一模一样呀！肯定是你们拿的！”“是呀，这个篮球肯定是我们的。”508班的同学也纷纷围拢来跟着起哄。无缘无故地一下子就被冤枉了，张腾跃急了，说：“这个球的的确确是我的，还有，你们的球我们根本就没有拿！”“是呀！”我们班级里的几个男生也应声道。此时双方的“火药味”开始重了起来。“你们跟着说干嘛呀，自己班的又不能作证人，说不定你们是做贼心虚”“你们怎么这样蛮不讲理！那刚才应你声的那些同学也不是你的证人，你凭什么说我的球是你的啊？”张腾跃说。“好，我们到教学区再找你算帐！”一大帮人甩下这句话就走了。
我们班的同学也被这突如其来的冤枉事搞得打篮球的心情也没了，也头也不回走了。到了教室，很多人都口渴了，很多人就去争着喝水了。这个时候，508班又来“闹事”了，还带了班主任。508班主任徐老师说：“这个球是我们的，不是你们的，他们都跟我说明了。”说着，一把拿了球走了。那些508班的同学走的时候竟然还“哼”了一声。瞧，多嚣张呀！有老师撑腰就是如此！气愤！
张腾跃急了，就对我说：“我们去找他们班主任，把事情说清楚！”“好。”我回应了一声。到了那儿，我几乎一句话也没有说。张腾跃很快地描述了整个事情的经过。徐老师点了点头，说：“我们班的同学这样无理取闹很不对，我也应该仔细查查才是，我这就把你们的球还给你们。”张腾跃一听，笑了。欢天喜地地把球抱了上来。没想到这么轻松，球很快又物归原主，男生们又能够打篮球了……
这件事情过后，我一直回想着：有些事情，需要的不是一面之词，而是证据，你没有证据就给人家乱判一个所谓的“罪名”，那是不可理喻的。而且事情的双方也都要心平气和地坐下来谈，而不是意气用事，这样事情才好解决。