我有许多朋友,最有特点的是“条形眼“----阮桦。
为什么叫“条形眼”呢?告诉你吧,桦哥可帅着呢。他圆圆的脑袋留着寸头,有一双机灵的小眼睛,常常眯着眼睛呵呵地笑,人又黑又瘦。虽然他长的不怎么好看,但有点男子汉的气概。别小看他,他的脑子可灵了!上数学课时,常常会提一些有趣的,让老师也一时回答不上来的问题,他又会想出与同学们不同解题方法,老师称他为“爱动脑”。
每当上数学课,阮桦总会第一个想出解题方法。今天教验算,陈老师问:“同学们,你们知道什么是验算吗?”大家尽脑汁使劲地想,“验算是检验计算结果。”“那514+189=703,有哪几种验算方法?”老师又问,没等我们想出,阮桦已经站起来,大声地回答:“有189+514=703;703-189=514;703-514=189。”我大吃一惊,“怎么老师还没教的他都知道?”“阮桦同学回答的真好,真聪明!”陈老师夸奖道。唉!这个爱出风头的阮桦,不过他善于动脑的精神真值得我们学习。
“阮桦呀,阮桦,阮桦呀,阮桦你真聪明!”
我有许多朋友,最有特点的是“条形眼“----阮桦。
为什么叫“条形眼”呢?告诉你吧,桦哥可帅着呢。他圆圆的脑袋留着寸头,有一双机灵的小眼睛,常常眯着眼睛呵呵地笑,人又黑又瘦。虽然他长的不怎么好看,但有点男子汉的气概。别小看他,他的脑子可灵了!上数学课时,常常会提一些有趣的,让老师也一时回答不上来的问题,他又会想出与同学们不同解题方法,老师称他为“爱动脑”。
每当上数学课,阮桦总会第一个想出解题方法。今天教验算,陈老师问:“同学们,你们知道什么是验算吗?”大家尽脑汁使劲地想,“验算是检验计算结果。”“那514+189=703,有哪几种验算方法?”老师又问,没等我们想出,阮桦已经站起来,大声地回答:“有189+514=703;703-189=514;703-514=189。”我大吃一惊,“怎么老师还没教的他都知道?”“阮桦同学回答的真好,真聪明!”陈老师夸奖道。唉!这个爱出风头的阮桦,不过他善于动脑的精神真值得我们学习。
“阮桦呀,阮桦,阮桦呀,阮桦你真聪明!”