我高兴,我是女孩儿。女孩儿可以用一双巧手将自己打扮的如花似玉,仪态万方,如诗一般美。那是活泼热烈的诗,飞跃跳动的诗,令人百看不厌的诗……
我高兴,我是女孩儿。女孩儿喜欢在午后和煦的阳光下,躺在校园里的草地上,仰望朵朵白云,编制那神奇的幻想;女孩儿喜欢在皎洁的月光下,遥望着满天的星斗,让各种美丽的思绪在脑海钟中快乐地飞翔。
我高兴,我是女孩儿。女孩儿那似水般平静的心湖,是风过小舟的避风港;女孩儿那灵动的的心绪,又似回春妙手,抚平朋友们心中的点点创伤。
我高兴,我是女孩儿。女孩儿有一颗爱心,她可以猜透母亲难言的伤痛,她可以理解老师的良苦用心。女孩儿会因为影片里主人公幽默的表情笑得前仰后合,也会因为主人公的悲惨遭遇而泪流满面。
我高兴,我是女孩儿。女孩儿有坚强的毅力。无论是替父从军的花木兰、冒死救父的缇萦,还是获诺贝尔奖的居里夫人,她们那感人的事迹和百折不挠的英雄气概,都令人肃然起敬。
我高兴,我是女孩儿。女孩儿有一份爱心,将自己的爱撒遍世界的每一个角落。女孩儿会用她的朝气,给世界增添一份特别的美丽……
我高兴,我是女孩儿。因为女孩儿是那样单纯、可爱、活泼、热情、浪漫……
如果有下辈子,我还愿意做一个女孩子。
六年级:郭芷媛
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点评:文章依然以一种朴实和率直令人感动不已。再下功夫加强对预语言的运用多多研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
老师建议是文章从开头到结尾最好不要一直是一种表达,在开头的部分可以先点明中心,用一些精彩的句子引人入胜会更好。
点评老师:孟祥琦