守护知识十八年
偏远的峡谷，2500米的悬崖，陡峭的山路，四个小时的90疤焯荩?一个文盲山区??SPANlang=EN-US>18年坚守，一切都为了灌溉孩子们的心灵。
———题记
当我们正呀呀学语时，一个人用大手牵着我们的小手，走进知识的殿堂；六年后的秋天，一个人教会我们，用知识的钥匙开启智慧的大门；六年后的秋天，一个人带领我们，汲取智慧的力量；四年后，一个人含泪将我们送上自己的人生之路……这位在我们人生中给我们指引方向的人，就是伟大的人民教师。
所有人都知道，2500米是一个什么高度；登过山的人知道，90暗男?崖??SPANlang=EN-US>90暗奶焯菔且恢质裁囱?的险峻；你应该能感受，四小时的爬梯是怎样劳累？可是，就在这种令人发抖的恶劣情况下，一位教师，这样坚持??SPANlang=EN-US>18年。
在一处僻静的峡谷上，生活着一群少数民族。他们世世代代都是文盲，不会说汉语，不识字，甚至不会计算。村子里的孩子们都拥有求学的渴望。然而，他们那险峻的山路，可怜的薪水，极差的生活条件，让许多人不敢舍弃城里生活的舒服与自在。在村民们都绝望的时候，一位老师，却毅然走上了悬崖，在一双双渴望的眼神中，开始了村里唯一的教学。
陆建芬，这位伟大的教师，年复一年，培育出了一批又一批学生。他们走出村庄，走出大山，走出了小小的村庄，打工为家，为村子今后的发展，做出了贡献。
过了一年，陆建芬又将妻子动员上山。这样，山上就有了两名老师。在没有课的时候，夫妻俩又采集石块。18年后的今天，学校也从原先的茅草屋变成了砖瓦房。村子里又添加了一个村民从来没有见过的东西——五星红旗。
红旗冉冉升起，村子里的希望也冉冉升起。。。
这时，我被感动了。我想了小学时期的一位教师。她是我的数学老师，一位默默无闻的教师。她把我们的数学成绩抓得很紧，作业要求也十分严格。每天中午，她都是最后一个离开教室。快临近毕业考的时候，作业量很大，她整个中午都待在教室，天天中午来不及吃口饭，晚上工作到凌晨，只为给我们改作业，出容易错的题。我们也从来不让她失望。毕业考时成绩全市第一，打败了强手如林的尖子班。
同样都是教师，为什么他们如此坚守；同样都是责任，为什么他们如此幸苦；同样都是传授，为什么他们如此默默而又操劳？
一位数学老师，他用行动诠释什么是一个人民教师。教师需要为孩子守护知识，多少年的风雨都情愿！因为“责任”！
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。19年的清贫，坚守和操劳，沉淀为精神沃土，让希望发芽。
世界上最让学生感动的是老师的操劳；世界上最让老师感动的是学生的感谢。感谢所有的老师，守护知识的长久岁月。