文字相伴的苦与乐
认识我的好多人都说我写文章不错。我听得浑身不舒服，如果他们看到我的考场作文，就会明白我作文“走麦城”那是一件足以让我自己都习以为常的事。
也许是与性格有关吧，我就是那种散漫的人，一不小心心血来潮就开始神经质，我妈妈说我的文章有时条理乱得像我摊满课本的书桌，一塌糊涂。这也真的不得不承认，否则我的作文就不会那么频繁地跑偏了。
跑偏大概是从三年级开始的，天知道我有没有长眼睛，要求里写着只能写一件事，我两件三件地写；要求里写着要叙述二三件事，我却很详细很执着地把一件事从头到尾记了一次流水账，这样做得到的后果是作文30分被扣掉25分，语文老师还反复强调那5分是她心软施舍的，万一期末考作文离题，30分全扣那不是及格都困难了？！我望着老师担忧而责怪的神情，真的很想告诉她我那是看到作文题出得合我心意太兴奋了所以激动得没来得及看要求就匆忙开始动笔，但想想这么说出来老师也许会更生气，就罢了。唉，三年级时那个大大的“-25”现在还历历在目呢！
其实，我的考场作文偶乐还是可以只扣1分或不扣分的，如果我静下心来审题的话，如果我对那个题目赞赏有加并且看到题目就思如泉涌的话，如果我那天思路异常清晰的话，如果……但要具备那么多的如果，对于我，非常不容易，所以仅仅只是偶尔。多数的时候会扣个3分或4分，不过那对于扣25分来讲可以欢呼了，所以每回发下试卷我总是先抽出作文纸，在那里大呼小叫，或失落或庆幸。
对考场作文，从三年级到现在，一如既往地头疼。我平时在家里就是来了灵感抓起笔就写的那一种，考试时，谁管你有没有灵感，出了这个题，你总不能交白卷吧，于是想破脑袋，素材也就这些，能搬上的全凑合着，而平时自己的练笔就随心所欲多了，写到后来洋洋洒洒跑了偏也没人说什么，这样的写作过程通常是随意而愉快的，一切再一次在纸上生动地呈现。
忘了自己是在哪一篇文章里写过的一句话“我喜欢我写的东西”，现在纠正一下，应该是“我喜欢我写的我真实的想法。”有时候我会非常讨厌我写的东西，假假的，比如写《祖国，我终于回来了》的读后感中，本来写得蛮顺的，对于面临重重压力仍不放弃一切坚持回国的钱学森，心中也是油然而生敬佩。但写到后来就觉不对劲，因为那句衔接的话——“读到这里，我的眼眶湿润了”，我反复地看，觉得这句话的出现就像吃甜食咬到沙子，真的很不舒服。因为说实话，我并没有哭，不是说心里不感动，更不是我不爱国，但毕竟文章所叙述的，离我，离所有14岁的少年都是非常遥远的事，不至于“眼眶湿润”，所以我的有些文章的有些语句有点造作或牵强。
但对于文字，我是相当的喜欢。一个字，在我们笔的反复琢磨下，变成一个词，一句话，一大段，一长篇。这是多么奇妙啊！而我那宝贵的少年时代有着文字的相伴，又是多么幸运呢！前几天有个念高中的大哥哥看了我的博客后告诉我他的感受，他说他看到的不仅是我的文章，更是我的生活。我很开心，因为我想要记录的，就是我的生活，而无其它目的。之后的日子，我依旧会与文字作伴，一路前行，我依旧会继续写我的生活，走“文字之路”。尽管一路上，我会有大大小小的烦恼，但当我用文字的方式记住那点点滴滴的美好，记住那最为宝贵的时光，记住了年少所有的灿烂，我又何尝不是一次次地深深地快乐着呢！
写于2010年8月3日