小学见闻
小学见闻
沈阳来的美术老师用我们班同学上一节公开课，于是在今天上午第四节课到解放小学去上美术课。
站在拖着的有点零碎的队伍，恍惚间有种回归了旧时的滋味。小学的时候总是有些节目或是电影可看，于是常常半个学校拖成长长的队伍，穿过宝石广场走过两三个街口便到工人文化宫了。我对这样的活动总是充满着异于常人的期待和喜欢——在一片黑暗中坐定，抛却了课业的繁重，灵魂真真切切地自由了。然而到了初中，一年却只有年末的艺术节和元旦会有表演，若是能够看一个电影便真真算是福气了。
到解放小学的时候正是三四节课的中间，操场上有着这一簇那一簇的小孩子在玩闹。我眯起眼笑着看他们——却是矮矮的像一群跑动的小草，裹着青春里的活力。他们穿着各式各样鲜亮的衣裳，而脖颈间都围绕着一根现在看来乍眼的红领巾，被风吹得通红的脸微微映在飞舞着的红领巾里，于是带着种小孩子特别的可爱。
我记得小学有一个乐子是看那些小孩子。看他们豁了牙还是笑嘻嘻的，听他们说些好笑的话，便觉得是极大的乐趣。这种可以遥望但不可以获得的东西往往被我们珍视。
但是这里始终没有我的小学那里弥散着的独特的气味和大片的浮云遮着阳光的动人。感觉这里的孩子还是老实的，盯着我们看却安安稳稳的一言不发。我们小学那里的孩子都带着点好玩的野气，常常听得见他们尖细的喊叫声和痛快笑着的声音。他们总是操场上没边地奔跑追逐着，冒冒失失撞到谁身上又会立时羞红了脸。这或许是被指为没有些太高的素养，但我还是觉得这便是孩子。
作为孩子的这段时光应是未来可以微笑着回想的。我们可以指着童年里的自己说那时候也曾拥有过随性的自由。然而现在的教育又是在干什么呢？在压制扼杀所有孩子从娘胎里带来的一切天性，譬如活泼譬如爱说爱笑。我看到孩子们像是木偶似的啊啊呀呀，背着小胳膊紧紧地板着脸坐好的时候，心里都会被针刺一下地痛着。没有规矩的确不成方圆。但是规矩的含义并不是去抹杀这些珍贵的品质，并不是把活泼指为好动不老实，爱说爱笑指为没规矩没素质。倘若连小孩子都不再四下里欢快地蹦跳吵闹，那么我们又要把天真可爱这一类词放到谁的身上呢？
无论是怎样的教育，都应该让孩子们拥有生命里潺潺流淌过的活力。