我最喜欢的一堂课
在我小学六年级的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做&ldquo；珍惜&rdquo；。
&ldquo；同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。&rdquo；刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。
&ldquo；下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字&mdash；&mdash；亲人、朋友、老师&hellip；&hellip；你都要写。&rdquo；我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？
&ldquo；好，进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。&rdquo；划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我&ldquo；狠心&rdquo；地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。
&ldquo；现在，我们再划去两个名字。&rdquo；啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说：&ldquo；老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？&rdquo；更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个&ldquo；游戏&rdquo；吧。但老师却对我们说：&ldquo；听我的安排，划吧！&rdquo；
这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀&hellip；&hellip；。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。
也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：&ldquo；我会活得很痛苦，非常孤独。&rdquo；&ldquo；是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情&hellip；&hellip；吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。&rdquo；
&ldquo；父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜&hellip；&hellip；总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路&hellip；&hellip；&rdquo；这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在，把握未来吧！