补课
补课
翔安区内厝中心小学四年一班黄欣珏
星期一的早上，天气格外晴朗，阳光普照大地。我匆匆地吃完早饭，高高兴兴地背起书包上学了。刚在座位坐下，我就拿起语文书进行晨读，那声音格外地清脆,甜美。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我望了望同桌淘气鬼晓明的座位，空空如也。想着他没来，我表面上虽然没表现什么，但心里却高兴得不得了。因为同桌淘气鬼晓明上课常常做小动作，他常趁老师转过去板书时，有时挠挠我的腋窝，有时蹭蹭我的手臂，有时揪揪我的头发，使得我无法专心听讲；下课时还经常恶作剧地捣乱，惹我生气。
班主任杨老师迈着沉重的步伐走进了教室，她把语文书轻轻地放在讲台桌上，然后轻声说：“告诉大家一个不好的消息，晓明的左手骨折了。”“骨折？活该！准是又到处乱跑，或者又去爬树了。”我小声嘀咕着。“你们知道是怎么回事吗？这次晓明可不是因为淘气，而是为了保护一只受伤的小鸟。”杨老师不知是听到了我的嘀咕声，还是看出大家的心思，又补充道。
我的心咯噔了一下，脸忽地红了，心想，看来我们真是太小看他了，没想到一向淘气的他竟然也有善良、可爱的一面。我身为班长，应该主动给生病的同学补习功课。想到这里，我拿出了一本新的笔记本，把老师今天讲的知识详细的记了下来。
下午刚放学，我整理好书包，带上新的笔记本，就急急地往晓明家赶。刚走进院子，只见晓明一个人坐在桌子旁边，一脸茫然地翻看着语文书。我走上前，轻声问道：“晓明，你的手好点了吗？”
“你，你怎么来了？”晓明抬起头，吃惊地问。
“我来帮你补课呀！”
“你来帮我补课？”晓明疑惑地望着我，“真的吗？”
“当然是真的，”我拿出新的笔记本，放在晓明面前，“瞧，送给你的。”
晓明小心翼翼地翻阅着笔记本，感激地说：“谢谢你！”
“别婆婆妈妈了，先来学习语文吧！”我微笑着说。
我翻开语文书，晓明也拿出了语文书，“翻开第五课，《古诗两首》”，我边翻书边向晓明说，“先来学习诗句的意思吧!《题西林壁》中'横看成岭侧成峰',意思是：横看庐山它像连绵起伏的山岭，侧看又像陡峭的山峰……”我认真地讲着，晓明也改了以往的淘气样，专心致志地听着、记着。
“现在再来学习数学吧！翻开第二十三页——《计算工具的认识》。算盘上方每颗珠子代表数量5,下方每颗珠子代表数量1……”
嫩绿的柳树上，知了忘了歌唱；美丽的花圃里，花儿忘了舞蹈；贪玩的小猫，安静地蜷在椅边；它们都仿佛怕惊扰了我们似的。院子里，只剩下我清晰的讲课声和晓明沙沙的写字声。