一提起作文,有些同学可能都会很头疼,因为又是一场严峻的“考验”。其实有时大家在写作文可以说不是在写作文,同学总以传统的方法来给自己的文章“打扮”,写的都不是自己要写的事,说的都不是自己要说的话。
我们小学生写作文本应该是坦诚地地说出心里话,写出童年地丰富多彩,说出对生活的感悟,炫出自己的个性。有的同学为了让作文能顺利“过关”,都“不择手段”,我曾听说有一个同学为了表现出“生活应该坚强”的主题,竟然编出自己是个父母双亡而举目无亲的孤儿来表现出中心。而曾有一个同学因遭到老师的误会后,他即兴在考试写出了一篇《这件事我没有做错》的文章,结果却被评为不及格作文。,
这样的事例还有很多很多,那这些事情的“导火线”又是谁呢?还不是因为又的老师总喜欢用公式化的语言去“装饰”学生的文章,用制度控制学生的文章。就算这样能把文章写得十分好,那又有什么意义呢?这已经让小学生文章没有了童年的稚气,没有了真正的生活,没有了小学生的乐观思想,毕竟我们是小学生,那些老师不能把小学生写作文看作是成人作品的那一类,要写出好文章,关键在于一个字――新。
新,首先题目要新。题目新,能给人一看就有一种焕然一新的感觉,让人一看题目就想看那篇文章。如果文章中哪一句话最能突出文章的中心就可以用来做题目,要是那句话很生动、有趣、幽默,这就给题目“涂鸦”得更多姿多彩了,也可以直