本人在班上算是优生,所以成绩自然不落后。但目前与六年级的数学考试的“解救”“人质(一百分)”的“战役”算是惨烈。
第一次战役战战况:获得全胜
开学以来的第一次战役,身为“总指挥”的我,在“作战指挥台”上不断思索“破敌计谋”,全神贯注地投入了“战斗”,不断指挥手下的健将——钢笔,疯狂的向敌军展开进攻,丝毫不留情。我见敌军逼到紧要关头,敌军支持不住,派出了两员大将出马——附加题。这也不过我用了0.2分钟时间思考时间而已,我将它们一一歼灭。敌军大败而逃,我放出哨兵,令其侦查情况。一天后,哨兵回曰:“敌军残部已溃散了,我军已获全胜!!”于是,我开门红,“救出”了“人质”100分。
(这个不争气的100分,有被重新组建的“敌军”抓去了,于是,又一次战斗拉开了讯幕......)
第二次战役战况:平手
第二次战役,我这个“总指挥”显然有些力不从心,因为敌军吸取了前面失败的教训,采用了“声东击西”计——明好像是在打我的圆柱,实际却打起了我的弱军——圆锥!!这下可好,我被“敌军”打了个满地找牙。好在后面我奋起神威,打退了敌人,才没有导致惨败。最后查看,好在还救出了99分,但也损失不小......
(那一分我何时才能再次夺回来呢......)
......
打来打去还是没把那一分给救出来,倒还被丢去了两三分