追求，一种动力
有人认为，追求是一个动作，是一个过程，是一个目标，还是一道曙光。但我认为，追求是一种动力！带着我勇敢的向前。
习惯生活在无风无雨的世界里，我成了温室里的花朵。这样的生活，使我对学习没了兴趣。原来在95分以上的数学，在我的不经意间，掉了下来。90，80，70……
我越落越深，甚至到了无法自拔的地步，成绩一落千丈，连我自己也无法想象：78。震撼人心的分数，对老师来说，这是五雷轰顶，又少了一位好学生。
我曾试着努力过，可还是徒劳，成绩仍旧上不去。
父母的责骂，老师的训斥，第一次在我身上生了效。我不屑一顾。
在这样的坠落中，我想到了追求，我想到了战争年代的人们追求和平，笼子里的动物追求自由，瘦弱的小树追求长高长大，我要追求进步。
从此以后，我把追求当作了一种动力，我要追求进步。
把各种习题放在桌子上，把数学书认真阅读。我把追求当作动力，勇往直前。
成绩在上升，80，90，95，最后的“一锤定音”，我考了100分，又是让人震撼的数字，不过，它们不是同一联盟的。
追求，一种动力，带领我向前；追求，一种动力，带领我进步。
明天的明天，我还会继续追求！
江苏省泰州名流剑桥朱光校长突破作文教育中心（六年级）树李玲有人认为，追求是一个动作，是一个过程，是一个目标，还是一道曙光。但我认为，追求是一种动力！带着我勇敢的向前。
习惯生活在无风无雨的世界里，我成了温室里的花朵。这样的生活，使我对学习没了兴趣。原来在95分以上的数学，在我的不经意间，掉了下来。90，80，70……
我越落越深，甚至到了无法自拔的地步，成绩一落千丈，连我自己也无法想象：78。震撼人心的分数，对老师来说，这是五雷轰顶，又少了一位好学生。
我曾试着努力过，可还是徒劳，成绩仍旧上不去。
父母的责骂，老师的训斥，第一次在我身上生了效。我不屑一顾。
在这样的坠落中，我想到了追求，我想到了战争年代的人们追求和平，笼子里的动物追求自由，瘦弱的小树追求长高长大，我要追求进步。
从此以后，我把追求当作了一种动力，我要追求进步。
把各种习题放在桌子上，把数学书认真阅读。我把追求当作动力，勇往直前。
成绩在上升，80，90，95，最后的“一锤定音”，我考了100分，又是让人震撼的数字，不过，它们不是同一联盟的。
追求，一种动力，带领我向前；追求，一种动力，带领我进步。
明天的明天，我还会继续追求！
江苏省泰州名流剑桥朱光校长突破作文教育中心（六年级）树李玲
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